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560、引导(2 / 2)

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这也不是一个简单的“为你好”就可以做到的,治大国如烹小鲜,教导黎民与教导自家孩子又有什么区别呢?

你家的孩子,你跟他说要好好学习天天向上,他转头就把昨夜一丢去玩游戏了,你能怎么办?

打?打能让人听话?

真打了,孩子反而气性更大,要翻天,你还真能下死手不成?到这个时候,我们常常会说,小时候没有管教的,大了就不好管了……

如今的情况就是这样。

若只是教孩子,大可根据孩子性情揣摩一下,再决定用什么手段,其实,除非是家道中变,亦或者是遇到什么事情,突然发奋,孩子很少有真正改变的……

参加会议的众人讨论,终于有人惊呼了一声,惊呼的内容也很简单,家道中变。

“这……刺杀周瑞能够改变局势?”

“不行,周瑞是皇级,而且还有陈鹤一保护,更有炎武卫为他所用,这如何刺杀?而且刺杀留下的话柄足以让天下人愤恨了。”

并非是不敢,而是不想。

真要这么做了,当如今这个民意当口,那才是自绝于天下,但,他们不会去做,不代表其他人不去做。

姬长生打了个哈欠,在黑板上又弄出几个字。

说道:“我们不会去杀周瑞,但有人比我们更想要周瑞死。”

是的,如今这个局面对于他们来说是死局,但也有好处,那就是周瑞在世人的推举下成为第一人,民意民心如潮水。

几乎没有其他势力可以相抗衡。

但神王显然不是那种可以曲居人下的人,他必然要摧毁周瑞,甚至亲手在世人面前将周瑞斩杀,只有这样才可以宣告他神王的无敌和伟大。

周瑞死了,那“家道中变”的条件自然就有了。

可家道中变之后,这纨绔子弟是幡然醒悟还是就此废了,也是一个问题,不到事情发生的那一刻,谁也不敢断言。

而且。

就算幡然悔悟,振奋起来,到时候真的有足够的时间让他们成长吗?真的有足够的认知,让他们看清这个世界吗?

“我看,周瑞死了,革命思潮恐怕也不会兴起,特别是杀死周瑞的人是神王的时候。”

霍连山也在这次研讨会,他不认为民众在面对绝对强权的时候会反抗,或者说,根本就没有能力去反抗。

的确,齐心协力可以做到。

可如何能够齐心协力?须知,分崩离析才是常态,齐心协力反而是奇迹,所以,哪怕周瑞活着的时候人们再抗拒,也比周瑞死了后没了心气强。

霍连山认为:“周瑞不能死。”

“我们不能寄希望于神王拿到绝对优势后再去绝地翻盘,我们必须打这一仗,在神王对周瑞出手的时候,倾尽全力保住周瑞。”

“不能进入神王的第三阶段。”

“至于开民智这事,另外再想办法。”

局势发展到今天这一步,差不多是选的什么路,就该怎么走了,神王要一人独尊,所以不在乎人民到底是否愚昧,或者说愚昧更好。

神王也将逐渐获得一人独尊的力量,而他们这边。

他们选择的是文明觉悟的路线,包括李和在内,他们需要的是人民开悟有智慧,能够真心选择支持他们,那样才能发挥出李和最强的力量。

没错,李和的路要更难一些。

但有舍有得,神王没有人道相助,而李和成功了就可以获得整个人道的相助,会是时来天地皆同力,李和的胜算便会高于神王。

然而这个前置条件之苛刻,简直令人绝望。

人可以保证自己努力奋斗,但绝无法强迫人努力奋斗……

路线不同,遭遇的困难也就不同。

在周瑞活着的情况下,该去如何教导民众,让他们开悟,霍连山说想办法,这办法该怎么想?在场的所有人都觉得有些无从下手。

但也有不少人发现了,姬长生一直很轻松淡定。

莫非,他有办法?

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“姬先生如果有办法,不妨说一说。”

作为学界顶级大拿,温从军却对姬长生称了声先生,不是客气的那种,而是尊敬为师长的那种,能有这份气度的人很少。

学无先后,达者为师。

说的很轻松,可多少人放不下那点所谓的“颜面”。

有温从军带头,所有人都将目光投向了姬长生,他们这些搞学问的人在自己的知识领域内,可以说是成就非凡,但论到出谋划策,他们就没那么在行了。

毕竟搞学术最重要的是沉得下心来钻研。

或许有人看不起姬长生这种,觉得他只是有点急智,可真正知晓姬长生的人,知道他所做过的那些事,便会明白人世间真的会有多智近妖这种存在。

在这种几乎是悖论无解的困境当中,人们希望姬长生能够破局。

“也没有什么办法,大抵就是看法不同,你们看到了恶的那部分,认为人类是有劣根性的,认为世人痴愚,不能体会你们的良苦用心。”

“实际上,你们都想岔了。”

“人民是很纯朴的,他们的畏难,裹足不前,都是情绪和惯性在主导罢了,而我们要他们支持,也不是一直的支持。”

“等闲变却故人心,却道故人心易变。”

“人心是最善变的,你不能指望他们心中所想一直如此,所以……根本就无须给他们开民智,只要让他们以为自己开了智慧,做出了正确而伟大的选择即可。”

姬长生的话一出,人们是听懂了,可听懂之后都是倒吸一口气凉气,姬长生的意思是居然要撒一个弥天大谎。

卧槽,这些玩战略的心真脏!

虽然姬长生还没有具体说什么,他们已经可以想象得到那副场面了。

……

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