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第210章 小升初的奥秘(2 / 2)

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“第四,我可以不要求我的儿子成为尖子,但是,我也不希望他被不爱读书的小孩带坏。”

“第五,读书之外,我希望他能从小建立一个好的社群。中学同学是未来社群关系中的一环。”

刘平听完点了点头,用笔记下来几个点观察。。

田雨岚:“唉,夏先生,养儿子和养女儿不一样,若是女儿也就算了,省得这么累,因为即使进了翰林中学,也要受尽初中三年考试排名的折磨。”

刘平微微一笑,表示理解。。

田雨岚见到刘平和南丽茫然的点着头,心里突然有了一丝隐约的快感,因为她好像戳中了刘平和南丽的要害。。

于是田雨岚又道:“南丽,我想你和夏君山心这么安定,肯定是想好了办法的,准备让欢欢出国是不是?”

南丽尴尬道:“哪里有啊,跟你比,我和我老公基本没有在这方面做过什么准备。。”

然后,刘平和南丽又聊了一些别的,接着就起身告辞了。

刘平走到门口,又宽慰了田雨岚道:“像你儿子这样的牛娃,下次比赛一定能拿一等奖,这次你别当回事,你放宽心,睡好觉。”

田雨岚笑了:“是的,最近好不容易才请到地奥数家教,听说是大神级别的。”

刘平:“恭喜,恭喜。”

刘平和南丽离开,然后刘平对南丽道:“随他们去吧,他们拿这个世界一点办法都没有,只会折腾孩子,也许他们是对的,但是我还是觉得小孩子应该拥有一个快乐的童年。”

南丽摇了摇头:“你拿这个世界有办法了吗?我百分之百认同宽松的素质教育,我可从来没想过,让欢欢成为尖子。”

“但我也同样不想让欢欢,在学风不好的地方受到影响,被带坏。”

刘平微微一笑道:“南丽,我觉得你这太夸张了,你怎么知道她会被带坏?你怎么知道在公办学校就一定会被带坏?”

南丽一听就有情绪起来了,然后道:“夏君山,你有胆子让欢欢去公办学校试一试会被带坏吗?”

“民办学校这么干,其实是把读书和教学的生态系统都给改了,你不调整,不应对就会有风险。。”

刘平仔细想了想还是觉得不对,多年的特务生涯,让他的直觉变得非常敏感,不过现在刘平也说不出什么来。

刘平本能的认为,人的发展必须符合客观自然的规律,孩子的教学大纲应该是最科学的,但是培训机将这个大纲的知识提前很多年灌输给孩子,这里面不出问题才有鬼。”

于是刘平对南丽道:“他们这么压小孩,提前开发少儿智力,这才是孩子身心真正的风险。”

不过,刘平随后话锋一转道:“虽然他们在乱搞,破坏改变了原有的生态,尤其是初中三年,上不上得去,初中三年的关系变得更重要了,过了这三年到了高中其实已经被定型了,我们再想帮也帮不了。”

南丽也叹了一口气:“就是这样的。大家都无可奈何。”

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