(四七二) 心有波澜（2 / 2）

因为张文学喜欢学习，所以张文学十分崇拜老师。张文学不仅崇拜老师们头脑里的学富五车，羡慕他们内心的满腹经纶，而且更加佩服他们学高为师、身正为范的人品，尤其是顶礼膜拜老师们伟岸正直的品格以及两袖清风的一身正气。

穷且益坚，不卑不亢，我行我素，笃信痴迷于自己教书育人的伟大事业，或许这就是中国教书匠钟爱践行的信条。

在张文学幼小的心灵中，教师是那么伟大，那么神圣，那么高尚，甚至当老师的都是高高在天的神灵，都是不食人间烟火的仙人，都是游弋于人间和天堂的使者，是给人间送来知识的贤士。

在张文学的想象里，老师们不仅衣食无忧，而且出身高贵，被人礼遇，过着潇潇洒洒快乐日子的贵人，被高官贤士敬仰，受到百姓爱戴并且受到爱徒顶礼膜拜的一等超级贵人。

当然，随着年龄的增加，随着张文学视野的开阔，也随着张文学学识的增加，张文学的想象的肥皂泡也一点一点被现实刺破，乡村教师的窘迫情形、贫困生活和尴尬地位也渐渐浮出水面，进入张文学的大脑，让张文对教师这个弱势群体有了进一步全面和真实的了解。

在这一点上，张文学反而对自己对教师这个群体的深入了解颇有愧疚感，甚至有些负罪感。

张文学就认为，还是自己小时候对教师的笃信认识好，以致于张文学都不愿意接受现在了老师们的这个真实生存状况的现实情形，张文学甚至有时认为，自己要是不长大，不了解这么多，那自己对教师群体的若干幻想就长久留存在自己大脑里了，那么自己就永久占有了这些对老师们好印象的这些个记忆财富了，那真是无价之宝，是价值连城的。

幻想虽然很丰满，但是现实确实是很骨感的。

即使这样，张文学还是从小就渴望当一名老师，这种愿望从一而终，没有半点犹豫和徘徊过，也从没有任何事情能够阻挠成功过，最后也确实梦想成真了，在这一点上，张文学既佩服自己的坚强决心，也十分佩服自己的强大毅力。

正是因为张文学当上一名教师并不容易，所以张文学当然要倍加珍惜，珍惜这来之不易的工作，珍惜这足以让自己为老师们多点好事的舞台，张文学从内心也十分想为老师们多做点事情。>