第263章 （二六二） 嘉奖（1 / 2）

文明校园已评上，小河小学美名扬；

文学受到县嘉奖，喜得奖金和奖状。

“无心插柳柳成荫。”

说实话，连张文学自己也没有想到他当校长这个乡村小学竟然被县里作为“市文明校园”的候选学校被报到了市里。因为，县里只推举了一个学校，那便是小河小学，张文学心想其它县里的名校那不要反了天了，那些个名校长是不是会惊讶得合不拢嘴啊？因为自己都感到惊讶，所以，那些名校没有被推举上去，那些名校长有点想法也是正常的，县里要是把小河小学换成别的名校，他张文学也是毫无怨言的，也是心悦诚服的，也是甘心情愿而且绝无怨言的。

可是，张文学反过来一想，小河小学被评上那也是没有办法的事情。后来听教育局领导说，只是因为其它学校没有标准游泳池才没有资格参评的。张文学心想，多亏自己在早些年就有让孩子们安全游泳的想法，否则，张文学才不会费那“九牛二虎之力”去引水建设游泳池呢，现在好了，不仅可以培养游泳人才，还可以参评“文明校园”，那真是一举两得的事情了。

张文学突然恍然大悟了。生活的特点就是活活活，人生的特点就是“无心插柳柳成荫”，工作的特点就是未雨绸缪，领导魅力就是高屋建瓴和高瞻远瞩，所以，凡事不能够完全按常规出牌，应该跳出圈子想问题，应该干着今天的事，想着明天的危机感，眼光要前瞻，思想要前卫，思路要超前。只有今天快人一步，将来才能快人很多。

张文学因为爱思考和琢磨已经尝到了甜头，但是人家张文学不止品尝了甜头就完，人家还要思考怎样永远尝甜头，怎样经常快人一步。

这不，张文学已经嗅到了上级领导搞素质教育的意图，张文学决定下一步把游泳课和篮球课放在学生日常课程中，让所有学生参与到素质教育的活动中经受锻炼，一是全面提高学生体质，从而为产生更多的高素质人才打下坚实的基础，二是也有利于培养更全面的复合型人才，从而让小河小学名副其实成为一个发展全面有赋有特色的文明学校，让学生德智体全面发展并且学有特长的应用型人才。

在确定小河小学作为“市文明校园”候选学校报上去以后，吴副县长和教育局长也一块来到小河小学一次，吴副县长一是考察一下小河小学的标准操场和游泳池，二是他本人也很好奇一个小学校长是怎样搞出这样的一个大摊子，进行这样一个大动作的，同时作为领导，也要看看张文学是不是有什么难处，是不是需要县里帮助偿还一下债务什么的，作为领导，不能让干大事的人出力流汗再伤心，更何况建设学校本就是政府的事情。

当然，都说张文学校长其实很年轻，而且是个腼腆的大男孩，根本不像一个叱咤风雨、呼风唤雨的大领导，看上去也没有什么魄力，但就是这样一个大男孩校长，却把一个村小建设成全县顶尖和全市一流的文明校园，而且学校成绩总是第一名，教育改革市内出名，素质教育方面培养出游泳省冠军，在市长那里，在市游泳馆和市中心小学都有相当大的名气。

越是说得离奇，也就越引人好奇。于是吴副县长就约教育局长直接驱车去了小河小学。

不知怎么，当吴副县长的车子行驶在小河村村里的大道上的时候，并没有人驻足观望吴副县长的车子。看样子，驱车来小河小学的人多了，人家小河村的人都见怪不怪了，对于来来往往到小河小学参观学习的人们都熟视无睹了。

不过，教育局长停下车子问路时候，竟然有好几个村民不约而同前来指路和说话，还没有同情这些人的来意，就打开了话匣子。

有个高个子上来了点年纪的男人用自己的大嗓门说：

“说起这个张文学呀，是学生娃娃的福星，不仅校长当得好，还让娃娃们直接吃上国家粮，比上高中考大学的都有出息。”

另一个中年妇女说：

“人家张文学都把家里的钱放到建设学校了，把地给了学校，把树木捐给学校，把自家的猪给了建设学校的工人吃。”

还有一个年轻人说：