第287章 （二八六） 拟提拔（2 / 2）

于是，教育局主管业务的张局长也有意提拔一下张文学。于是，张局长在一个局党委会议上，就专门向局党委提出对张文学提拔的打算，恰好局党委其它委员也正有此意，于是接着就关于提拔张文学的事情简单商议了一下。经过大家三言两语的交流，很快就达成了共识，那就是准备把张文学提拔到县实验小学当业务副校长，或者提拔张文学到县教育局小学教研室任副主任。会议商定让张副局长着手调研和协商，如果各方面没有问题，张文学本人也同意调动和提拔的话，那教育局就发布文件，对教育战线上的领头羊张文学进行提拔。

有了县教育局党委会的尚方宝剑，教育局张副局长随即展开调研和协商。

一般说来，像张文学这样在乡村小学的校长如果调动到县级小学的话，一般是从任职副校长开始的，进行一下两到三年的过度，等到这名副校长适应新岗位以后，熟悉了教师和学生以后，就直接任命为该校的校长。但是，在安排学校的副职时候一般要征求一下正职校长的意见，以便有利于工作的顺利开展。

当然，张副局长要首先了解一下实验小学校长的意思。但是，当张副局长询问实验小学校长的时候，实验小学校长一听要安排张文学当副校长的时候，这位校长也是一头雾水，觉得“丈二和尚摸不着头脑”，不知领导怎么想的，于是直接就说：

“局长大人，不要说张文学来实验小学当副校长，我觉得当实验小学校长都委屈他，按照他人民好校长的实力当个局长都不为过的，我实验小学这个庙太小了，要让他当个校长，给我找个另外去处还差不多。”

张副局长觉得这个实验小学校长的话也有道理，于是回头又找了教育局小学教研室主任，看看能否让张文学去小学教研室当副主任。结果，张副局长同样遇到了这样尴尬的答复。小学教研室王主任讲，无论怎样也得给张文学一个副局长的位置，退一万步也得让张文学当教研室主任，并且王主任乐意让贤。

张副局长虽然觉得王主任很真诚，也很实在，但是教育局党委会的意向也是十分科学在理，那也是经过委员们深思熟虑的，也是符合干部任用原则的，不是凭感觉就任用干部，当然也不能只从名气和实力，无论如何都要一步步稳妥提拔，决不能随意隔位任用的。

说实在话，张副局长两碰钉子，自己都觉得不舒服，但是也不能轻易发脾气，毕竟人家说的也有几分道理。等到下次召开局党委会的时候，张副局长就如实汇报了这一情况，各个委员觉得也有点好笑，但是这个笑也真的是无奈的苦笑，人家理由充分，又暂时驳斥不了，于是大家不约而同表示那就等等再说吧，等将来有合适的位置再考虑提拔张文学的事情。

于是，提拔张文学的这一事件，还没有到征求张文学意见的时候就被搁置下来。