第513章 节奏压制（2 / 2）

不过，卡特还是一个抛投将篮球送入了球网。

灰崎祥吾看了看眼前的二人，并没有多加理会，转身回防。

这一场比赛，有些压抑，一开始的节奏就被布朗克斯维尔高中影响了。

每当灰崎祥吾拿球，4号多伦多和8号佩雷斯根本就不吝惜体力，全程盯防灰崎祥吾。

在布朗克斯维尔高中9号霍尔在内线将篮球打板送入球网后，灰崎祥吾再一次接到了戴维森传来的篮球。

这一次灰崎祥吾没有退缩，而是在接球的同时，就已经跳起来，原地干拔。

“唰！”

篮球入网，4号多伦多和8号佩雷斯纷纷起跳，但比起灰崎祥吾来晚了两拍，根本就阻挡不住灰崎祥吾进球。

灰崎祥吾进球了，但4号多伦多和8号佩雷斯眼里根本就没有一点沮丧，好像这一切都在他们的考虑范围之内。

劳伦斯伍德米尔中学休息区，教练席上的主教练阿尔克滋眉头皱起，嘴巴里不自觉的嘀咕了一句。

“节奏压制！！”

布朗克斯维尔高中的想法很简单，就是利用跑死人的方法，压制灰崎祥吾的节奏。

一般情况下，只要有一个球员全场盯防，就能影响被防守球员的节奏。

现在，布朗克斯维尔高中派出两个实力很强的首发球员，全程盯防灰崎祥吾，目的就是要压制灰崎祥吾的节奏。

目前看来，布朗克斯维尔高中的目的达到了。

布朗克斯维尔高中的球员和教练都明白，4号多伦多和8号佩雷斯是无法阻挡灰崎祥吾的，但是他们可以影响灰崎祥吾。

能够影响灰崎祥吾多少他们不知道，但一定能够在某方面、某种程度上压制灰崎祥吾的节奏。

而灰崎祥吾，通常都是劳伦斯伍德米尔中学带节奏的那个球员，因为C阵型就是以灰崎祥吾为核心的球员。

一旦灰崎祥吾节奏被压制，劳伦斯伍德米尔中学其他球员的节奏多多少少也会跟着被压制。

不得不说，布朗克斯维尔高中对劳伦斯伍德米尔中学现在的阵型看得很明白，也看清楚了劳伦斯伍德米尔中学最重要的核心就是灰崎祥吾。

第一节比赛，就是在这种压制的节奏中结束，双方比分并没有拉开，26:26。

在第二节比赛的时候，灰崎祥吾依旧被人看守着，虽然队长卡特频频得分，但卡特也有失误的时候，而卡特一失误，就意味着对方有机会拉分。

第二节比赛，依旧是在这种节奏中过去，劳伦斯伍德米尔中学在这种节奏中，落后了4分。

不过，好的一点是布朗克斯维尔高中的首发4号多伦多，体力耗尽被换了下去。

然而，在第三节比赛的时候，布朗克斯维尔高中又派出了一个体力和速度都不错的替补球员，继续全程盯防灰崎祥吾。

这种打法，灰崎祥吾也感觉脑袋疼。

尽管灰崎祥吾能得分，灰崎祥吾也能协防，灰崎祥吾还能突破。但是，做这些都会被眼前全程防守自己的球员影响。

这些都不是最重要的，这些对于灰崎祥吾来说，都是可有可无的事情。

但灰崎祥吾的队友可不会这么想，布朗克斯维尔高中压制灰崎祥吾的节奏后，把压力转压给了灰崎祥吾的队友，让灰崎祥吾的队友都以为灰崎祥吾被压制了。