第722章 如何因材施教（2 / 2）

对于绝大部分巫师来说，他们也许完全不需要知道魔法史有关的内容，但他们至少应该掌握怎么使用铁甲咒。

在乔治安排的新的学年里，每个巫师，都需要尽最大的可能。学会那些自己有能力学会的魔咒，掌握那些自己有能力掌握的能力。

对于绝大部分巫师们来说。学校是一个筛选机制，但这个筛选机制做得并不好。

学校筛选出了最适合读书的那一部分学生，他们获得了优等生的称号和待遇，他们是最适合学校的那一部分人。

但那些被筛选掉的巫师们，却什么也没有得到，他们背负了差生的名誉，却得不到正确的教育和指导。

而现在，乔治在筛选出了，那些适合读书和研究的巫师之后。

他还希望，能够帮助到，那些并不适合读书和研究的巫师。

那些不适合读书和研究的巫师，他们同样需要教育，甚至于说，他们比那些优等生更需要教育。

优等生们在学习上拥有这优势，他们已经领先一步，他们未来也有着广阔的未来。

而那些差生们，当他们被学校的筛选机制淘汰以后。学校和社会都没有，为这些差生普通人提供正确的教育，这是一种重大的失职。

当这些差生和普通人被学校的筛选之后，他们被彻底的丢进了自生自灭的社会。

他们必须完全依靠自己的努力，开发出自己那未知的潜力。

一旦他们无法做到，他们就成了整个世界的最底层，被整个世界，乃至自己的家人嫌弃和淘汰。

学校不提供学习之外的潜力培养，但绝大多数人的潜力，可能并不是学校需要的潜力。

这种简单粗暴的教育方式，一边筛选出优秀的适合学校的那些天赋。一边摧残着，那些不适合学校的天赋。

在这种粗暴的教育下，有多少优等生被筛选出来，就有更多的差生被筛选出去。

他们的天赋不适合学校的基础课程，但他们的时间，都被浪费在了学校的基础课程当中。

他们背负着差生的名字，一步一步被学校的教育推向深渊，一步一步被学校的教育导向毁灭。

正确的教育，除了关注那些优等生们。也应该关注，占据着更多人数的普通人和差生们，他们同样需要正确的教育和指导。

而现在，乔治为这些，并不适合学术研究和教育的学生，提供了真正的教育。

他们固然不适合做学术研究，固然不能够在学习上拿到高分。但他们同样是巫师，他们同样可以学会那些适合他们的魔咒。

不是每个巫师都需要记得魔法史，不是每个巫师都必须掌握魔药学，但每个巫师都需要掌握铁甲咒，每个巫师都需要掌握生活中的那些魔法。