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第382章 幸存者偏差(2 / 2)

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老校长欠身给杨磊点了一支烟:“来,说具体点。”

杨磊也不客气,“想做个有担当的校长,就不能被外界种种言论干扰,一定要有主见,国家说的素质教育是什么?普通人理解的素质教育又是什么?专家嘴里吹捧的素质教育又是什么?不是一个东西你知道吗?完全不同,甚至每个人都有独特的理解方式,但这些都不重要,只要牢记一点,教育的本质是教和育。”

“教和育怎么理解?”

“教是传授知识,育是培育成人,知识是学生们以后赖以生存的基础技能,培育成人是培养他们正确的三观,至于你说的才艺,学校有条件当然可以加上,没条件完全可以忽略,想学,可以去培训班,也可以考专门的艺术类院校,不需要你这个普通高等中学校长考虑。”

“啊?”

杨磊耸耸肩:“我也不是说让你把学生们关在教室里啥也不做,但重点必须在要考试的学科上,体育课要上,音乐课也要上,艺术类考生也要培养,但非艺术向的学生,必须把成绩抓起来,而且抓得越狠越好,还有学校的管理,越严格越好,最好搞军事化管理。”

老校长都傻眼了,“这,这么狠?”

“这才哪儿到哪儿,看看人衡中你就知道什么叫狠了,老校长,说句大实话,你要是每年能培养十个清北学生出来,你再激进也是正确的,这个社会从来都是唯结果论的,从古至今一个样,不出意外,未来的数百年时间里还是这样,甚至只会更狠,对应到学校里,就是唯成绩论,除非哪一天咱们国家的教育制度彻底改革,取消了高考,取消了大学的分级,大学教育资源彻底平均化……”

“那不可能。”

“对,不可能,所以你胡思乱想些什么?你是打算培养相声演员还是想培养歌手?真要那么干,才是真正的诲人不倦,因为那些行业的竞争更激烈,那么多从业者中只有寥寥几十人几百人能混出个模样来,而且就算当演员当明星,那也得有文化知识,越往后,这文化水平就越重要,因为时代不同了,十年前二十年前,国内各行各业都处于野蛮生长的状态中,胆大心黑就能混出来,但从今往后,没那好事儿了,基本上只有高学历高智商的人才能闯出来。”

“那么夸张?”

“一点也不夸张,”杨磊摇摇头,“社会秩序的稳定有好有坏,好的一面是治安更稳定,民众更安全,也就是国泰民安吧,但坏的一面是阶层相对固定,普通人越来越难突破阶层的限制,因为教育、医疗、经济等资源会向上靠拢,差距会越来越大,普通人出头越来越难,但也不是没有机会,这个机会就是读书,一个农村家庭的孩子想要突破现有阶层,只有读书,考个好大学,才能有更好的发展,不管是当公务员,又或者当上班族,当科研工作者,都比他们当农民的父母和在工厂里打工的兄弟姐们更有发展前途,他的孩子的起步点也更好。”

“孩子的起步点也能更高?”

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