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第11章 数据整理(1 / 2)

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“格兰芬多……拉文克劳……赫奇帕奇……斯莱特林……等开学我一定要找课代表!”

里卡多坐在办公桌旁,咬牙切齿地发誓。

他的桌上是一大堆纸张,上面是各种资料,而桌子中央,是他制作的统计图。

从收集、整理数据到画成扇形折线统计图以及频率分布直方图,均由他一个人完成。

事情是这样的,他原以为自己一个新老师,应该先教偏低班级练练手,结果那天麦格严肃地告诉他组织要对你委以重任,然后大手一挥让他教五七年级。

这是上手就面对中高考啊!

他还真就晕晕乎乎地答应了!

当他反应过来时就根本来不及了,抱着还减少一个年级的心态准备了解情况。

然后这一了解就是大半个月,先去麦格那里翻找学生材料,再向魔法部申请查阅五七年级的之前成绩,最后绘制图表获得总结。

你以为这就完事了?抱歉,咱还要到费尔奇那里了解纪律问题,再找各课老师了解作业问题!

每天007只为趁早将东西搞定,真特么脑瓜子疼!

有好几回,里卡多都有种梦回前世的错愕感,要不是半梦半醒时挥手飞出魔杖,他还真不知道这是现实!

不过这半个多月的工作还是有结果的。

从成绩方面看,五七年级都是小鹰酱第一,五年级时蛇酱们还可以齐头并进,七年级就真的跟不上鹰酱的进度了。

很明显,鹰酱是真的学霸,该学会的东西一样不落,也有自主学习思维,而蛇酱则是家庭环境大多不错,耳濡目染学了点,到后面就经受不起考验了。

至于格兰芬多和赫奇帕奇?我们跳过这个话题说纪律和作业……没看见称呼都变了吗?

简而言之,就是断层——不对,是断崖式差异,五年级期末与拉文克劳两极分化,最后到七年级——天上地下。

不过有一个叫帕西?韦斯莱的学生挺出淤泥而不染,一到四年级都还不错,只是听说急功近利了点,小小年纪立下当魔法部长的鸿鹄之志。

这种志向看起来合理,其实根本不能完成。纯血家族在魔法部有着很大的权威,同邓布利多形成一个微妙的平衡。

无论是格兰芬多还是斯莱特林担任这个职位,都可能破坏这个平衡,只有看起来很傻很好操纵,又在底层有众多支持(院友)的赫奇帕奇才是最合适的魔法部长。

也算是雄心壮志了吧!对此里卡多表示理解与同情。

综上所述,鹰酱们可以放心,给予他们更多的研究空间;蛇酱的七年级要督促急切点,五年级放松些;赫奇帕奇得勤能补拙,格兰芬多……看完成绩单与纪律作业情况的里卡多只有一个方案——

棍,棒,底,下,出,孝,子!

成绩不能体现一切,但可以反映很多,至少是作业与纪律。

不必说上课是否睡觉,是否打闹,是否传纸条,是否用心听课;也不必说作业是否为抄袭,论文是否在乱写,答案是否连句子都读不通。单是夜游被抓记录和作业缺交情况,就有无限趣味——个屁啊!

先翻翻七年级最后一个月违纪记录吧,删去其他年级——嗯,在此,对以一己之力为费尔奇刷出半本成就值的某两位大师表示敬意:

1号,格兰芬多一人被抓到,夜游;

2号,格兰芬多一人被抓,夜游;

3号,一只狮子,夜游;

……

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