第121章 老师的责任是帮助学生正确成长（2 / 2）

就在白洵顺利的从学校这里拿到了扶持的项目，京航那边，却是在为了这件事，争吵不已。

之前，就在白洵往京联这边申报了扶持申请之后，敲定了发动机制造的蔡泖，回到学校之后，也是按照跟白洵商量好的，向着学校汇报申请政策方面的扶持。

蔡泖在京航当中，还是很有知名度的。

天才少女嘛。

15岁就考上京航，而且一直都是学霸级的人物，还配合老师参与过多项研究，因为表现优秀被直接保送研究生，就连学校里对于她也都有所了解。

没有想到，现在她居然申报了一个火箭项目。

京航的学生虽然有很多都在国内的航天领域当中工作，但学生造火箭，还真是从来都没有过。

学校里倒是组织了一个京航一号的项目。

但更多的只是让学生们自己动手实践一下这几年在学校学到的知识而已。

他们的这个项目，在专家眼里，真的就是个小孩子玩具。

但蔡泖这个可不一样了。

看她设计的目标参数，可是一枚正儿八经的火箭。

而对于她的这个项目，学校里有着不同的声音。

大部分的领导，是持反对态度的。

在他们看来，蔡泖的举动，是在跟学校较劲。

毕竟学校里已经有了一个京航一号项目，当初筹备的时候，也不是没有让蔡泖参与这个项目，是她自己拒绝了。

而京航一号，作为京航这段时间一直重点宣传的项目，学校也是付出了不少的心血，还给与了相当的支持，不管是资金、资源还是政策。

毕竟，在校本科生制造火箭，多好的一个噱头。

话都已经放出去了，在这个时候，你蔡泖忽然拿出来一个更强的项目，这不是明摆着打学校脸么？让学校之前宣传的那些，岂不是都成了笑话！

但也有领导认为，不管怎么说，蔡泖也是京航的学生，她的项目如果成功，对于京航也是一次很好的宣传。

至于跟京航一号撞车这事儿，真较真的话，一个是探测火箭，一个是运载火箭，完全可以当成两个不同研究方向的例子来进行宣传嘛。

两种截然相反的意见，在会议室里进行着激烈的碰撞。

但是最终，还是没有通过蔡泖的申请。

因为反对的声音，占据了大多数。

最主要的原因，是有人说明，蔡泖的这个项目，成果并非是属于她自己，而是属于一个叫星海技术的公司，蔡泖在期中，只是占据了部分的份额而已。

这也就意味着，即便是京航在其中投入了政策和扶持，到头来所能够收获的，并不多。

好处都给了别人。

学校当然不肯做这个冤大头。

没错，在学校领导们的心里，他们就是冤大头……

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