第134章 声音训练（2 / 2）

忽然，一个挲挲的声音由远及近传到自己耳边，她望过去见苏越手里拿着纱锤，“哦，我知道了；来，妹妹你看这…”，西楚拿着纱锤在西月面前晃动，西月盯着那个红色的带着沙沙响声的东西…

“月月你咋不转动眼睛呢？”西楚看到妹妹盯着那个沙锤不动，就觉得奇怪，“转呀…转动你的眼睛呀！”

苏越对西楚说，“不要着急吗？她视力还没那么好，但听力不错；你多晃动一下沙锤，她可能听得到，而且还会随着你的手动而转动。”

西楚极有耐心，在西月面前反复地移动沙锤，“来——继续听听风吹沙动的声音…转动眼睛呀！”

…

苏越看着西楚挺认真的再训练西月的听力和视力，只是婴儿的耐力没有那么长，听到强烈的刺激声就发毛，只听西月“哇哇”涕哭；苏越就上前摇动波浪鼓，清脆的“梆梆”的声音使得西月的头猛的转过来了…

西楚看着就笑了，“这波浪鼓还是姥姥给楚楚买的呢！”

“是呀！当年姥姥也是用这个波浪鼓训练你的听力和视力的。”苏越对这个拨浪鼓的声音挺好奇的，因为它九是两层纸糊的，发出来的声音却异常的清脆，苏越都不敢大劲摇，害怕惊着了婴儿的耳膜。

苏越看到西楚拿起波浪鼓使劲地摇…

“对于太小的婴儿，只能轻轻地摇动，免得镇了她的耳膜。”苏越交代西楚。

西楚答应，“知道了。”

“这个，你看得到吗？”西楚又拿了几张她小时候的黑白照片，“来呀，妹妹你看得到吗？”

苏越带着笑容对着西月直笑，就此感染了西月，这小丫头片子似乎该有些表示，于是她露出了笑意。

之前西楚哭的时候，她会感到无所适从地跟着嘤嘤地哭，而且哭的停不下来，听了凄凄惨惨的。苏越就发觉这丁点大的孩子也会跟人学人，跟鳯学鳯，真乃本性使然。

所以她就在带西月的时候，会经常带着笑容，今天就是用自己的笑容感染了西月的笑容。

反过来苏越又跟西楚说，“看到没，只要你每天面带笑容，就会有人回报一个笑容给你；你说我们应不应该每天对自己宽容一点，多笑一笑呢？”

西楚这会儿听懂了就乐呵呵地一笑，“呵呵”；“就这样，如此简单”，苏越对西楚的呵呵一笑夸赞道。

“呵呵”西楚好像开了巧一样，跑进卧室，“妈妈，笑一笑…”

“为什么笑呀？有什么好笑的？”章晓纯看到西楚喜眯眯的，就像捡到了大元宝一样高兴。

苏越就跟她说，“西楚现在变得开朗得多了，而且自觉性也挺高的，对西月责任心也蛮高的。”

西楚莺歌小唱的地回到客厅，继续給西月做听力训练…就这样西月睡着了她就陪着睡，西月醒了她就给她做训练。几天后，西楚竟然能拿着沙锤往东，西月就把眼神跟着东，往西就跟着往西…真神了！

…