第45章 办学（中）（2 / 2）

甚至有不少人想要看这热气球，亦或者想要乘坐这热气球上天，找上门来。

也有来求学的，也有来传道授教的。

总之郑慈烜此次三学之争，掀起了一股思学的浪潮。

...

因为来看热气球的人越来越多，想坐热气球的人也愈来愈多，热气球已然成为了庄子的标志。

郑慈烜决定要优先升级热气球，毕竟现在热气球是他的牌面！

至少让热气球成为一个安全的载具，不然他不敢让人去坐这热气球啊！

然后郑慈烜邀请宋应星、墨文、唐沙三人进行对热气球的升级。

看着天上飞的热气球，四人在激烈的讨论，郑慈烜努力给他们解释着热气球能飞的原理。

几人不愧是大科学家，很快就大概懂了其原理。

宋应星立马说道：

“这和孔明灯一般！孔明灯也是这个原理！”

墨文点了点头，也同意了宋应星的说法。

但郑慈烜突然愁眉苦脸，宋应星急忙问道：

“是我说的不对？”

郑慈烜摇了摇头，愁眉苦脸的看着热气球：

“你说的对，但我不知道怎么让那家伙下来！我造这玩意可是下了血本的啊！”

刚刚郑慈烜让热气球飞了上去，但没人上坐去！

虽然热气球下牵了绳子，不然热气球跑走，但是因为热气球上面没人，没人能关火，热气球一时半会下不来！

“算了，等上面煤烧完了就下来了。”

郑慈烜转头看向宋应星，他还没去请宋应星，为什么就提前来了，他有些不解：

“宋先生您怎么大驾光临了？”

宋应星又转头看向墨文：

“他书信与我，我便来了。”

郑慈烜向墨文竖了个大拇指，然后对宋应星说道：

“先生，相比你是冲着这蒸汽机来的吧？”

宋应星的回答是毋庸置疑的，于是墨文与郑慈烜带着宋应星去了研究室，这一去不得了。

宋应星见到了蒸汽机就如同见到了星辰大海一般。

然后宋应星找郑慈烜要了一张床铺，就搁研究所住下了，起早贪黑，废寝忘食的研究这蒸汽机。

墨文、唐沙等人来了已久的人都自愧不如，然后也自愿开始了加班。

郑慈烜人麻了：

“这就开始卷起来了？别吧！”

这是郑慈烜不想看见的：

“我可不是资本家，你们别卷了！别卷了！”

郑慈烜不能让他们就这样内卷下去了，这对他们身体不好！这些科学家可是郑慈烜未来的希望啊！

郑慈烜得赶紧促进办学的事情，分散他们注意力，让他们去做教学的事情。

办学需要学校，现在还在建，庄子里目前啥都缺，就是不缺劳动力！

农忙结束了，农人也闲了下来，郑慈烜安排他们全力在建学校了！

好早烧制红砖特别简单，而且方便，水泥用不上，只能用土办法夯土。

夯土是中国古代建筑的一种材料，结实、密度大且缝隙较少的压制混合泥块，用作房屋建筑。

除此就是造木房，也需要时间。

郑慈烜将几位关键的教师聚集在了一起：

“欢迎大家的加入。”

“以后还得多多指教了！话不多说我们直接切入今天的主题。”

“第一件事就是教学之安排！”