阅读历史 |

第163章 沟通(1 / 2)

加入书签

调查问卷问题不多,大部分还都是勾画的问题,都不需要写字,用不了几分钟就写完了。

“写完了就从后往前传过来。然后就上自习吧。”顾婉晴坐在讲台上,看着自己今天中午刚做的美甲。

“填写这个真的有意义吗?”一个同学和他的同桌小声嘀咕,然后就被无聊到欣赏自己的班主任听到了。

她抬起头来,看着下面的同学,整理着每排传上来的调查报告,说道:“这个当然有意义了,学校了解你们的想法,才会对这一届的文理科的学生和比例有所了解,方便后期的教学,好了不要讲话了,安静做自己的事情,每科都那么多的作业,怎么还那么有空说话呢。”

这份调查问卷虽然不代表了最终的结果,但是却给老师们一个了解学生的平台和机会。

顾婉晴在办公室把每一个同学的问卷全部都看过之后,在电脑上把每个人的信息都在表格里登记好,有些发愁了叹了口气。

“顾老师,怎么了,愁什么呢?”隔壁桌的冯老师刚下课回来,拿着保温杯接着水。

“愁这个问卷调查啊。”

“害,这有啥好愁的,不就是走个形式吗,这选文选理不都是学生说了算吗,怎么了?”

“可问题是,我有一个学生,她在父母的意见那一栏勾画了反对。”顾婉晴在办公桌上拿了一张问卷过来,“冯老师你看。”

“我看看。”冯老师接完水,没有回座,径直走过来看。

“这个学生平时成绩一般,主要是物理太差了,她要是走文科,排名还能上升很多。”

冯老师故作震惊的左右看了看,然后做了一个噤声的动作,“嘘,副校长现在不让说排名。”

顾老师知道她是半开玩笑,就连忙点了点头,随即又是叹了口气,“那冯老师,你说这可怎么办啊,这我第一届带学生,这事情我也没处理过呀。”

“顾老师你也别急,这文理选课,向来家长都会尊重孩子的意见,双方是肯定会在协商后达成一致的,既然你这学生这样勾画,很可能和父母在沟通上存在问题。”冯老师皱着眉头思考片刻,然后给出了一个比较中肯的答案,“顾老师,咱们学校虽然看重成绩,但是还是要以人为本啊,尊重学生的意愿,这件事情得认真处理好。”

“嗯,我知道。”顾婉晴郑重的点了点头。

当天晚上,曾添向亭第二节晚自习的时候训练回来,坐在座位上收拾东西的时候,看到阮洁不在座位上,向亭下意识的问:“阮洁妹妹呢?”

邓西安偷偷吃完饼干,回头小声说:“我不知道啊,她第一节晚自习的时候就不在。”

辛语盈听到了,回头看了一眼,然后看着邓西安小声问:“阮洁第一节晚自习都不在吗?”

邓西安点了点头,应了一声,然后看到辛语盈还直勾勾的看着自己,缩了缩脖子,小声说:“我还以为她请假或者怎么样了,那么凶看着我干嘛?”

“人都两节课不在了,你都不知道问问?”辛语盈瞪着柳眉问道。

顾程阳看辛语盈情绪有点大,连忙在课桌下面拉住了辛语盈的胳膊,小声问:“怎么啦?”

“阮洁今天下午的时候情绪就有点不对劲,我怕她想不开出什么事情。”辛语盈一脸担忧的说道,“她想读文科,但是她爸妈不让,好像还打她来着。”

顾程阳听了,也皱了皱眉,“这事情我怎么不知道?”

邓西安也在后排疯狂摇头,“我也不知道啊,我就说为啥阮洁妹妹最近上课一直走神呢。”

“那你怎么不说?”向亭瞅着热闹。

“我还以为又被你带坏了呢。”邓西安又吃着饼干,“再说了,我一个大男生,哪有那么细心,去想她是不是有什么心事。”

辛语盈听到这句话,气又上来了,她回过头去刚想开口。

↑返回顶部↑

书页/目录