第七百三十九章 残废的三大蒸汽机厂商（1 / 2）

培养医疗人才，对医疗理论进行研究并加大力度研发新药物，这种事也不需要罗志学亲自处理。

作为大楚帝国的皇帝，而且还是一言九鼎的开国皇帝，罗志学日常有着大量的事务需要处理，而且需要他亲自处理的事情往往都关乎到国家兴衰，民生安稳。

这也就注定了罗志学在处理事务的时候，更多的时候是定调子，指方向，而具体事务则是由下属的文武官员们所负责。

医疗事务归属礼教部所辖，因此这事主要由礼教部尚书冯秉轩督办，不过即便是礼教部尚书冯秉轩也是帝国重臣，还是大楚帝国的参务大臣之一，分管诸多事务的参务大臣自然不可能亲自负责这些具体事务，因此他也只是督办医疗发展事务，把事情交代下去，然后由教育司以及医疗卫生司的相关官员具体负责。

教育司的人工作效率比较快，很快就敲定了具体的医疗教育发展方案，他们参考了国内一批医疗方向乃至化学方向的科学家们的意见。

决定在若干所重要院校里增设病理学学科，制药学等多门基础学科，和其他的临床医学学科一起作为医疗卫生院系的学习科目。

同时扩大对医疗人才的培养力度，拟定进一步加大设立医学院的大学数量，主要是在各所三年制大专院校里增设医科，培养更多的医疗从业人员。

至于四年制本科大学，目前每一所四年制本科大学，其实都有设置医学院了，只是规模有大有小而已。

但是大楚帝国里的四年制本科大学其实很少的……满打满算也才二十多所而已，而且这年头的大楚帝国的四年制本科大学，招生极为严格，招生数量也很少的，强如皇家理工学院，每年招生不过八百多人，而这已经是大楚帝国里招生数量最多的一所大学了。

因此想要扩大高等医学人才的数量，最简单的办法就是在那些大专院校里增设医学院。

别说四年制大学了，其实就连三年制大专院校也不多，目前为止一共才六十多所而已。

大楚帝国里的三年制大专，基本上都是按照人口来设立的，经济良好，人口比较多的大省就多设立几所，人口普通的就一所，人口少的几个省合用一所……

而四年制大学则是普遍设立在工商业经济比较发达的地方。

整体来说，大楚帝国的大专院校带有一定的普惠性质，让学子就近入读。

而四年制大学则是用于培养顶级人才，更多的是考虑办学本身以及研究方面。

因此三年制大专的话，除了少数几个人口很少的偏僻省份，其他的省份都会有那么一所，多的还会有好几所。

而四年制大学，则是清一色的扎根在大城市，也更加的集中，并不是说是个省份都有四年制大学的。

如应天府金陵城就有六所四年制本科大学，分别是皇家理工学院、国子监学院、金陵理工、应天大学、皇家医学院。

此外江南省经济重地也是本科学校聚集地，江南省省城苏州有江南大学，有苏州理工大学，隔壁的松江府上海县还有松江理工大学。

如果再加上隔壁安庐省设立在芜湖的芜湖大学、当涂理工大学，浙江杭州的浙江大学、杭州理工大学。

那么泛江南地区就有足足十三所，占据了半数四年制大学。

而剩下的又有大半分布在广州、天津、汉天这三个城市。

最后是长沙有一所楚南大学、南昌有一所江西理工大学，西安有一所陕甘大学。

然后……没了……

不少省城都没有四年制大学呢。

相对来说，三年制大专就要比较普遍了，除了人口少的偏僻省份外，基本上每个省少则一所，多则三四所。

规模也有大有小，小的每年招生不过百余人，多的有大几百人。

同时这些大专院校早期基本都是师范，都是用来速成培养官办学校老师的，后来随着时代的发展，这些大专院校的学科开始增加，并且教学内容逐步深入，因此不少有实力的大专学校，其实力还是相当强悍的。

所以说，大楚帝国里的大专院校，和后世的大专不一样，和欧美体系里的两年制社区大学也不一样……严格上来说，大楚帝国的大专院校只是缩短了学制的大学。

目前礼教部那边，也陆续准备对部分办学办的不错的三年制大专院校进行升级，把他们转变为本科院校，最后把所有现有的大专院校全部升级为四年制本科学院。

至于职业教育，那本来就不是大专院校的任务范畴。

大楚帝国里的大专其实本来就不是为了培养所谓的专业技能人才的……这玩意一开始就是典型的应急产物……早期经费紧张，师资紧张，加上帝国迫切的需要大量学有所成的大学生，同时也是为了普惠性质。

如何在有限的人力物力的基础上，尽可能多的培养大学生？

大楚帝国礼教部给出的方案就是缩短学制……把大学的四年学制改为三年学制！

所以这才搞出来了三年制大专。

但也是学制比本科少一年，学习时间比较紧张而且整体来说师资以及生源能力都稍差一些。

但是绝对和职业教育没啥关系……

至于为什么不让这些大专生接受职业教育。

这涉及到一个社会现实问题……在大楚帝国里报考大专，是需要高中学历的……而在这年头能够读高中的学子，其实都不是什么普通人，要么有钱能够缴纳得起高昂的学费，要么才华过人拿奖学金。

哪怕是最后读了大专的学子，那也是大楚帝国里属于一小撮的顶级人才，是中高级官员、中高级工程师、研究人员、中高级企业管理人员的主要人才来源。

你让他们读完高中，然后去上大专后学会计去当个账房，或者去学钳工之类的敲敲打打，这是对人才的浪费。

大楚帝国里的培养普通技术人才的学校，也就是真正的职业教育，在大楚帝国里的各地职业学院。

也就是类似后世中专的学校，这些学校可不是什么普通学校，而是真正的培养技能的地方，展开的都是职业技能教育，而不是普通教育。

通常从初中生里招募学生，然后学习各项专业的技能，你读机械维修，那就是去学修机器；读护理或药剂就是学习怎么照顾病人或抓药；读会计那就是学做账。

学制通常为两年，一年理论学习，一年实习当学徒。采取的专一学习某一项技能为教育核心目标。

这种职业院校，解决了社会急缺的大量中低层技术人才的需求，同时也是为一些家庭条件普通，同时天赋也不咋地的初中生们，在毕业之后能够有一个学习一个谋生技能的机会。

大楚帝国里相当多一部分基层官员，企业基层乃至中层管理人员都是这种职业学校出身的，也就是常说的中专学历。

按照大楚帝国目前的教育体系，四年制本科大学培养顶级人才，是大楚帝国高等教育体系的根本核心。

三年制大专则是培养应急速成人才，不过目前正在逐步过渡为四年制大学，假以时日大楚帝国里恐怕三年制大专会消失。

高中……这其实就是大学/大专预备科，不上大学的话，其实你上过高中也没啥实际用处，还不如职业学校实在。

职业学校，专门培养技能的学校，为社会提供大量的中端人才。

初中，这是属于基础教育向中高等教育过渡的学制，学有所成可以分流到高中或职业学校。

而高小以及初小就不用说了，这是基础教育，提升社会识字率的重要基础教育机构，也是唯一大楚帝国官方大力推动，恨不得建的越多越好的学校机构。

话说，大楚帝国里的官方，对办小学特别上心……也是苦心积虑的降低办学成本，降低学生们的负担，争取让更多人上的起小学。

因为小学毕业的群体，是大楚帝国里主要的低级技术人员、普通工人、士兵群体的来源。