第103章 有人欢喜有人愁(2 / 2)
不知是谁先提起语文那道阅读理解,其他人也都开始吐槽。
“那道题是哪个老师出的?简直不合常理。”
“不知道。”
“好家伙,我看到那道题都蒙了。”
“谁不是呢。”
听到有人讨论那道至此难忘的阅读理解题,周江回头头问,“徐哥,你写的答案是什么?”
徐清风在纸上写下答案,“情节在结尾处突然逆转,在出人意料的戏剧性效果上,与“欧·亨利式”的结尾有暗合相通之处。
②因前文设置的伏笔若有若无,让结尾呈现出某种魔幻色彩。
③结尾情节表明明“鱼未入汤”,诡异之处有深意,引发读者对美味意蕴作深度的思考。
④结尾提示了“美味”的含义有表里两层,与标题“一种美味”构成首尾呼应。
看到徐哥的答案,周江哀嚎,“我错了。”
“错了就错了”傍边的同学顺着话接。
周江看了眼徐哥,询问可以把答案给他人看吗?
考试结束了,自然可以,徐清风颔首。
一份大佬的答案在二班疯狂流传,有人欢喜有人愁。
在看到那份答案时,安棠也顿了顿。
好像那样写是没有分的,不过没关系,作文她写得好。
安棠对作文极有信心。
讨论声持续了半小时,直到晚自习上课铃响起,才渐渐安静下来。
拿着保温杯,常杰慢慢踱步而来。
“小兔崽子们,这次考试感觉怎么样?”
“还好,除了某道不按常理出牌的阅读题”同学们磨着牙。
“说说什么题?”
“老常,你别装,你会不知道?”
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