第12章 碎片6（2 / 2）

知道放学，妈妈来接她回家的时候，她忍不住向妈妈提出了这样的问题，“妈妈，为什么我们要上这个幼儿园啊？”

母亲对于她的提问没有多想，而是直接回答道：“因为这里离家最近啊。”

伯瑶想了想，又问道：“那别的幼儿园离家特别远吗？”

母亲点了点头，“怎么突然问这个？”

“哦，因为露露去别的幼儿园了。”

“为什么呀？”

伯瑶低下头，“我不知道。”

——

夏天的开始，连风都是热的。

暑假开始前的最后一天，幼儿园给每个小朋友发了一个玩具：是一个奥特曼形状的电话，按不同键的时候会发出不一样的声音。

伯瑶开心地拿着玩具，牵着妈妈的手同老师们道别。

她脸上洋溢着灿烂的笑容，就好像露露事件从未让她同这些老师们产生过隔阂一般。

大概是因为时间的推移淡化了那件事的影响，又或者是她已经找到了同老师们相处的规律。如今的她，对于上幼儿园这件必须完成的任务，已经没有了任何其他的想法。

接受现实，这是一个她自己还不知道，却已经学会的道理。

在离开幼儿园之前，李老师给了每个孩子一个拥抱，目的是强化孩子对幼儿园的期待。

轮到伯瑶的时候，虽然有那么几秒钟的停顿，但身为老师，还是拥抱了她。

毕竟，现在的伯瑶已经成为所有老师口中的“乖孩子”了。

还说来也奇怪，露露事件之后，她开始沉默寡言。这给李老师省去了不少麻烦。

即便她上课时经常走神，李老师也不愿意耗费精力提醒她。毕竟幼儿园所学的知识并没有几个家长会真正去在意。

这里更多的作用不过是给家长们减轻负担的同时，还提供一些课程，让他们觉得自己的钱花得值得罢了。

虽然身为孩子不太合群，但能够做到不捣乱就是一种优点。

再往后，伯瑶像是变了一个人。

她开始夸赞老师，上课凡事老师提的问题，都积极举手回答。放学的时候家长来接别的小朋友，她就跟那些大人说他们孩子的好话，那些家长都觉得很开心。

老师平时强调纪律的时候，她会主动帮忙检查队伍是否对齐，看到老师打扫卫生，还会主动上前帮忙。

虽然这一切都让她在老师之中的评价逐渐变好，但李老师每次看到伯瑶的时候，心里总有种说不出的感觉。

就好像是一阵凉风从她的脖子背后吹过一般，让人毛骨悚然。

那笑容，那一举一动，都像是刻意装出来的，虽然在别的老师看来特别自然，但她能感觉到其中的诡异之处。

“李老师再见！”

伯瑶回头同老师道别，声音清脆而甜美。

“瑶瑶再见哦！”

李老师脸上挂着招牌式的假笑回应伯瑶的道别，恍惚中仿佛看到这孩子的嘴角浮现出一丝成年人脸上才会出现的嘲讽。