第91章 认真学习的小李（1 / 2）

三省的长官都是宰相，相权被一分为三，三者之间相互独立，但是又彼此牵扯，彼此监督，能够提高政令的行效，又避免相权太大，威胁到皇权。

还有就是开挖了大运河，真正的让整个华夏大地实现了一种统一，运河把华夏大地上的几个水系都全部贯通了，大力缩短了南北往来的时间距离和交通便利，也让朝廷对地方的掌控和管理更加的直接和便利了。

大运河的合同也促进了南地和北地的文化经济交流，也使得北方的粮食可以得到稳定的供应。

而且渔业和商业的发展也更加的便利，特别是运河两岸的那些郡县州府等的地方也得到了快速的发展和繁荣。

也促进了民族的融合，比如说有的北方的草原文化，游牧民族的文化和大裘皮，骏马等物品也被传到了华夏各地，华夏的茶，丝绸，瓷器等文化和经济物品也被更好的流传到了北方。

而现在的这个贞观之治的繁荣，也有大运河之功不可避免。

扩建东都洛阳，这也是隋朝的一大功劳，东都洛阳地处中原要地，地形险要，交通便利，在政治和文化经济上也有着很重要的意义，洛阳对于大唐把控中原地区和北方地区有着至关重要的存在，而且洛阳的繁荣也可以为大唐的运转物资，带来极大的便利。

而且隋朝是把一个处于近三百年分裂割据的华夏，重新实现南北大一统，结束了从魏晋时期，到南北朝时期的分裂割据，战火不休的时代。

这来之不易的大一统的平和日子，也让所有的黎民百姓都看到了好日子的盼头，开皇之治，的确是对华夏的整个历史上有着承上启下的重要作用，特别是在很多的新创立的制度，对华夏的历史影响深远。

但是也因为隋炀帝继位以后，他的步子迈的太大了，横征暴敛加重赋税，滥用民力，严苛刑法，穷兵黩武三征高句丽，使得几十万中原大好儿郎都丧身他乡，激起民变。

又开创了科举制，动了士族和贵族们的利益蛋糕，一下子把所有人都得罪了，最主要的还是得罪了全天下的百姓了，所有人都恨不得赶紧把这个隋朝推翻。

隋朝后期尽管暴虐，它的灭亡教训要牢记，但是它的做过的好事和为天下做过的事情，作为以后的帝王，还是要客观理智公正对待的。

这是孔颖达和褚遂良对李阙的教育方法，也希望李阙和本朝的一些政策互相比较。

更希望李阙以后执政的时候也要知道权衡利弊，三思而后行。

李阙本来也就瘦过后是的九年义务教育，举一反三的能力也很厉害，眼光狠辣，经常可以把一个事情做到举一反三。

谁会不喜欢这样的聪明学生，所以孔颖达和褚遂良都很喜欢给这位皇孙殿下上课。

如果不是李世民派人过去找的话，只怕是天黑了，李阙也没能回来。

但是李阙也从来没有因为自己有着在后世接受过教育的天然优势，而放松过对这里的学业，他对于很多文科科目的事情都比较感兴趣，尤其是历史的。