第554章 被忽视的音乐隐藏元素--文化背景!(求订阅~)(1 / 2)
“有人可能觉得,音乐修辞学,似乎只是将传统的乐理进行了一个比喻?借鉴语言修辞学来让作曲变得更加轻松快捷,框架更加整洁而已。”
李文音笑着说出了同学们的疑问。
同学们不由自主的点了点头。
之前的一系列概念与操作,只是让同学们知道了,音乐修辞学可以帮助作曲家有更多的思路,更快捷准确的渲染出想要达成的效果。
但这样的理论......虽然很有效果,但对于本职业为音乐专业的同学们来说,再去理解语言修辞学,然后将其统整为音乐上的修辞,付出和回报似乎有些......不成正比?
在不少同学的理解下,这个音乐修辞学,仅仅在于日常作曲的时候,虽然会有帮助,但起到的帮助似乎远没有付出的学习时间那么大。
“但其实,音乐修辞学远不仅如此。”
李文音打开了自己的课件。
“因为,根据作曲的目的,体裁,题材的不同,运用到的【修辞手法】也不同,修辞学,可以非常有效的整统这些技巧与手法,让作曲的表达更加直观,具有针对性。”
课件上显示的却是有些完全不相关的内容。
【音乐治疗学】!
同学们似乎好像get到了什么一般。
作为音乐专业的学生,对这个冷门的新兴专业虽然并不是十分的了解,但也绝对不会特别陌生。
音乐生的专业倾向是非常广泛的。
各式各样的乐器演奏,国内的,国外的。
不同方式的演唱专业,美声,流行,民族等等,虽然都是声乐系,但侧重点依旧有所不同。
而理论上的专业,也有作曲,艺术指导等等。
像李文音这种花式作曲的毕竟非常稀少,更多的作曲人,还是只擅长某一个领域的风格。
也就是所谓的一精多专。
艺术指导更是十分广泛,甚至会出现编舞指导,音响指导。
音响师,录音师,调音师。
而这些林林总总的职业,也会有分为非教与教育行业的区别。
像是音乐心理学,只是作为一个偏门的分支,或者说是一门边缘学科,放到大学中,或许只是一门选修课。
但音乐治疗,早已经形成了系统的专业!!
“其实,虽然听起来感觉有些魔幻,但音乐治疗,是基于人文与科学衍生出来的学科。”
李文音很严肃的说道。
“并不是说音乐包治百病,更不是民间说法中的五音对应五脏这些夸张的想法,我国古代虽然曾有音乐治疗发展的苗头,但因为基础知识在民间有匮乏,所以将音乐治疗与神学神秘学,甚至是医学,传统文化,捆绑的太严密,反而丧失了发展的道路。”
“当然也不是说这就是玄学,因为,现代科学的研究下,音乐是可以被用于心理乃至于生理上的治疗,像是一些人理解的,音乐本身没啥用,就是一种自我安慰的效应这种想法,其实是错误的。”
说到这里,李文音点开课件。
“大家虽然都知道了音乐治疗的一些基础信息与相关知识,知道音乐会引导情绪,间接的引导精神,心理,甚至生理。”
“但我们要做的,不是去理解音乐治疗是如何起到效果的,而是要主动的去让音乐起到足以治疗的效果,大家要知道,患者并非学过音乐,甚至根本没有感受音乐,或是欣赏音乐的能力,所以,这个时候,为了达成音乐的引导效果,就需要我们去钻研,该如何去让一名完全不了解音乐的普通人,能被我们引导与调节情绪。”
“这个过程中,音乐修辞学是可以起到很大帮助的。”
李文音的话让学生们恍然大悟。
懂得一些缘由,肯定并不能直接就会用音乐治疗伤患。
真正的是要学会剖析本质,并且学会如何主动去运用这些技能,达成音乐治疗的效果。
“我给大家说个实际案例吧,这是我很久之前,在欧洲进行巡回音乐会的时候遇到的真实案例。”
李文音笑了笑,似乎想起了以前遇到的一件事。
“有位法国的小姑娘,就得了假性的自闭症,并且伴有很严重的社交障碍,当时,我还曾经送给这名小姑娘一首钢琴曲,就叫《少女的祈祷》。”
“还有这事?!”
同学们有些惊讶。
虽然知道李文音是有这首曲子的,但这首曲子在李文音其他作品的光辉下,显得不那么明显。
关于背后的故事,也很少有同学知道。
“这个我还听说过,当时在欧洲,这个消息还火了一段时间呢!”
李文音看到议论纷纷的学生,轻轻一笑。
“当时,那位小公主吧,对任何事情都提不起兴趣,将自己封闭在内心世界里,但唯独会对钢琴产生兴趣,于是,她的父亲曾经找过我,只不过,由于各方面的顾虑与原因,我只是送给了她一手曲子罢了。”
“之后虽然没再联系,但她父亲找来的医生,就开始使用了音乐治疗,虽然并不能保证一定会治疗好自闭症,但至少做到了舒缓情绪,引导良性情绪,使得心理与生理都保持一个相对健康的精神状态,在这个过程里,音乐治疗,却有很大的效果。”
打开课件,李文音继续步入正题。
“首先,我们要理解的,是何为音乐治疗,音乐治疗的原理是什么?与音乐修辞学之间的关系又会是什么。”
“这位同学,说说你的见解?”
李文音指了指台下一名看起来好奇心爆表的学生。
学生一愣,脸色涨红的站了起来。
“我觉得,音乐治疗就是基于情绪化的引导而达成的。”
“非常好!”
李文音点了点头。
受到了鼓励的学生不由得非常激动。
只听李文音继续说道。
“其实,针对于音乐治疗这个职业,最有贡献意义的文献与思想,是一位匿名作者发表的一片文章中描述的。”
“文章名为《音乐的生理思考》,文章借鉴了哲学家笛卡尔的观点,得出了一个深远影响到了音乐治疗学科发展的结论。”
“精神状态,可以影响到生理健康,而音乐,可以引导,影响情绪,情绪又可以影响到精神状态,或许,音乐,是可以起到治疗效果的。”
“一直到今天,这也是音乐治疗这门学科的理论根据之一!”
学生们恍然。
如果仅仅听到这个学科名,总觉得似乎理解上会有些偏差。
但如果追溯本质,就能发现,这门学科没有想象中的那么无能无效,但也绝对不是夸张大吹下的玄幻魔法。
非常简单的道理,就是通过音乐影响情绪,而通过情绪,影响精神状态。
长此以往下,在改变了精神状态的情况下,会对生理上造成一定的反应!!
就好像如果因为一些“阴间”音乐,长期陷入到了焦虑恐惧的情绪上,精神状态是一定很差的,此时就会影响到身体的内分泌,导致一些生命体征,营养状态等这种生理上的不适。
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