第27章 谁才是真正的教育专家？（2 / 2）

“我相信林总！”

“林总一定能创建一个真正培养优秀人才的学校的，所以…我还是报考天都一中吧。”

虽然他们都很看好林峰，也希望能够出现一个不唯分数论好坏的学校。但是毕竟现在想上好的大学还是得看分数，不敢拿自己的前途开玩笑。

劳毕登仿佛听到了一个天大的笑话。

“很好，我希望能看到你的学校出现所谓的人才，我倒要看看，谁更有资格称为教育家！”

他知道，如果不以分数为目的，大多数人会放松，堕落的。

以他对人性的理解，如果给学生更多时间，也绝对不会去思考创造什么，肯定全都去打游戏看小说去了。

他很期待，等林峰创办了他所谓的教书育人的学校后，被现实无情地打脸。

林峰继续说：“没事，你很快就会看到了。”

本来，一开始只是一场关于娱乐活动对大众的影响的讨论，没想到最后居然演变成了对教育的探讨。

两人的争论结束后，网文们的议论却一刻也没有停。

“我支持林峰，学校唯分数论好坏的现象，确实有些不合理，其中天都一中最为严重，给其他学校做了一个很不好的榜样。而且这天都一中的教育模式，属实违反科学！”

“没想到有生之年还能看到大家一致批评天都一中的教育模式，我之前高中老师们一直让我们学习天都一中，我觉得不合理，结果还被说成不能吃苦。”

“是啊，早就觉得天都一中这样的学习方法太不科学了，就是一直说不出来哪里不对劲，听了林峰的一番话，总算明白了。”

“我也支持林峰，真希望有一天我们学的东西不单单只是为了考试！而是真正学到真才实学回报社会！”

……

看到网上这么多对天都一中的批判，劳毕登脸色难看。

“无知！愚蠢！等林峰失败了，你们就知道你们的想法有多幼稚了！”

他不想和这些“愚蠢”的网友讨论，删掉了他的长文。

另一边，关掉网页，林峰开始筹划创办学校的事宜。

这个世界和他之前的世界不太一样，学校都是私立学校的，为了升学率，他们根本不在乎学生是不是真的学到了知识。

一所没有升学率保障的学校，是很难保证生源的。

即使有人报名，也是一些来抱着混日子来的学生，更难有所成就了。

所以，即使有人曾经有像他一样的想法，也很难实践。

林峰当然知道这个问题。

不过，他有系统的帮助，他知道自己将是打破这个困局的人！

林峰思考了片刻，他决定创办一所从幼儿园到高中的全阶段教育学校。

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