第197章 拒绝校园暴力（1 / 2）

阮阮对顾瑜川的进步也很震惊，她没想到会因为这么一件事让顾瑜川学会担责和道歉，这让她开始怀疑她的引导方向是不是出了问题，才会迟迟不能进步？难道顾瑜川就适合这种引导方式？

她现在不敢靠自己的猜测妄下定论，吃完饭回房间第一件事就是联系了Linda，询问她什么情况能引导自闭症的孩子走出来。

虽然Linda仍旧表示她不会出手为顾瑜川制定治疗方案，这种小问题她想了想还是动了动手指，毕竟她只是分不出精力去应对这些事，这种不太花心思的东西她还是可以答上一些的。

Linda:心理学的问题没有一概而论的说法，不同的思考方式会导致差异，这个需要因人而论。

阮阮犹豫了一会儿，如果把顾瑜川的情况都告诉Linda，让她帮忙做分析，那就和让她诊治无异了，她肯定不太愿意。

顾阮阮:那姐姐能不能告诉我，一般都是通过哪些方面的情况来判断？

顾阮阮:小哥哥的情况忽然出现了意外，我得推翻之前的猜测，所以才会这个时候过来找你。

阮阮猜的对，Linda那么聪明的人，她确实立马就猜到了自己是个工具人了，第一反应就是摊手不再管这件事。但是一想到她那个小哥哥的病情，其他人都不怎么管，这么小的一个小女孩，为了小哥哥的病情到处求人，她就有些心疼。

她女儿走丢的时候差不多也这么大，她记得那个时候她的女儿还有很明显的小女孩特性，喜欢耍赖，喜欢撒娇哭闹，她也觉得小孩子有这样的小孩子特性才正常，所以慢慢引导的同时不觉得有什么不对。

但是阮阮表现的很不一样，她表现出了很多他这个时期不该有的成熟，Linda知道这些结合阮阮的生活经历都可以解释，正是因为这样，Linda才更加觉得难受。

Linda:不知道你家孩子的具体情况，提供一个大概范围的话，大概就是多交流，可以在他能接受的范围之内多安排一些活动，引导他与人交流，引导他产生和人交流的欲望。

Linda一边说一边还要想着对面是个只有几岁的小女孩，担心自己的措辞太专业化，对方都听不懂，所以还要一边想一边转化成通俗的语言。

阮阮撑着下巴，看着面前的内容，所以他们之前什么事引导出了顾瑜川与人交流的欲望呢？

最邻近的事情就是一起玩游戏，他们之前不是没玩过，这个应该可以排除，再往前一些就是家里的争吵，还是他们被小混混围堵的事情？又或者是餐桌上，顾景轩说的那些话，以及她做了表率主动道歉？

阮阮只是一个特工，她学会再多的东西都是用来辅助做任务的，心理学方面顶多是学一些微表情之类的，不会探究那么深刻，尤其是儿童心理学，现在她绞尽脑汁都想不出来，还能是什么事情。

Linda:还在？我真不喜欢你这个随便消失的习惯。

阮阮这才反应过来，她刚刚沉思，忘了回消息。

顾阮阮:在的在的，我在想是什么事情。

顾阮阮:谢谢你啊姐姐，说好的你不同意也不会吵你，结果还是打扰你了。

Linda:这点举手之劳，没什么关系。

她自己本身就是一个医生，医者仁心，她当然还是希望能够看到更多的人走出心理病症的折磨，成为一个个站在阳光下的人。

Linda:我没有精力去观察你的小哥哥，并帮他做具体分析和治疗，但是像这种小问题都可以拿来问我，我会帮你回答。