第一百零六章 成绩（2 / 2）

如果没有规矩的束缚，社会肯定乱成一片了。就说马克跟宋倩的关系，要不是社会道德不允许，他们早就明目张胆的住在一起，过上没羞没臊的三人生活了。

没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规。我们现在常说打破常规，但是这跟懂礼守法守规矩，有什么冲突吗？打破常规，更多的是在思想上，在形式上，做事方式上面，但是并不代表我么做人做事可以不守规矩，没有底线。

古代的时候，大家基本上都在很小的圈子里面，所以名声很重要，相对来说都比较守规矩，做事都是按照规矩来，犯了规矩，也会受到惩罚。

但是到了现代之后，我们虽然经济上越来越好，但是规矩感觉上却越来越少，好多人不尊师重道，也没有了相互尊重。

他们可以目无尊长，可以心口开河，因为他们要公平对待，要言论自由。

但是这就是对的吗？很多人跟乔英子一样，不愿意规规矩矩的一辈子，每个人要有自己的思想，要按照自己的思想来生活。

没有人不让你有自己的思想，也没有人不让你按照自己的想法生活，但是前提是你要遵守这个社会基本的规矩。

乔英子是高三学生，他们的任务就是学习，就是通过高考来选择自己的人生。他们也许觉得高三压力很大，高考根本不公平。

但是等她们进入社会之后才会知道，高考才是整个社会里面最公平的一次考试。等进入社会，等待他们的不会是什么公平竞争。

进入公司里面，也许你工作能力很突出，但是每次晋升都轮不到你，因为你没有跟上级搞好关系，也可能是你不是关系户。

这时候你想要跟高考一样按照成绩说话，根本不会有人理你，只会觉得你是太天真了。

很多人羡慕美坚国，觉得他们的孩子不用面临高考这样残酷的事情，就算是有考试，只要平常学习就可以了。

但是他们根本不了解美坚国的学校，他们大部分的黑人孩子根本没办法上学，只有白人跟少部分的黑人才有学可以上。

美坚国是没有高考，但是他们也有考试，就是sat或act。这两种成绩是很重要的指标，相当于美坚国大学入学考试的标准成绩衡量尺码，堪称美坚国高考成绩。 sat 主要考英语和数学，偏重能力测试， act 偏向于高中所学知识，学生可以只选一种成绩来考，学生可以任何学期考，每年也会有多次考试机会，甚至从九年级便可以考，不会有一考定终身中国高考的紧迫感。

看上去是很美好，但是美坚国的高考也不容易。

他们强调的是批判性思维，学生经常需要写论文，而且要自成逻辑，有独特见解。

但是他们的公平针对的是白种人，亚裔受到很多的限制。而且不同大学，不同的考试科目上，获益群体各不相同，总体上偏向白种人。

高考虽然是一考定终身，但是起码能在同一个平台上面比试，能者上庸者下。美坚国这边却大不相同，很多有钱人的孩子，只要找到几个所谓名校的校友推荐，再给学校捐款，顶级名校都可以录取。

乔英子可以说是被往上所谓的公知洗脑，觉得有趣的灵魂万一挑一，想做一个有趣的灵魂，却不知道先要做一个有用的人。

因为有马莉在一边陪着，乔英子没有机会独自一个人思索，也没有功夫想太多的事情。

等她们回到家之后，就看到马克跟宋倩正在家里等着她们回来。

乔英子想到自己的成绩，担心宋倩会说些什么。

宋倩其实早就知道乔英子的成绩，但是这次考试的成绩早就在她的预料之中。

学习就是这样，不进则退。乔英子觉得她需要放松的时候，其他的学生都在忙着学习，因为他们知道，这是他们改变命运的机会。

马克也觉得乔英子之所以这样，就是因为长久以来，她都让宋倩照顾的很好，不管是衣食住行还是学习上面，都没有什么太大的压力。

如果乔英子是一个从农村走出来的孩子，他们就不会觉得学习压力大，每分每秒都在争取学习，根本想不了这么多。

你就说林磊儿，他为什么考试之后顾不上高兴，就直接去看书了，因为在高考大省里面，他们早就习惯了这样紧张的学习氛围，根本不觉得有什么压力。

“妈，这次我考试没考好！”

乔英子期期艾艾的说出来，似乎等待狂风骤雨的降临。

宋倩早在知道成绩的时候，就跟马克商量过了，马克的意思是，这次的成绩是因为乔英子的旷课，不能决定乔英子未来的成绩。

只要接下来的时间里面，让乔英子好好复习，未来成绩是可以提升的，不用担心乔英子高考的事情。

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