第104章 变化【求订阅】(2 / 2)
看着身后的大门重重的关上,以及锁门的声音。
方正一阵叹息。
井妍凑过来:“碰了一鼻子灰吧?在楼道里都能听到老爷子的咆哮声。”
方正苦笑一声:“这个……的确碰了一鼻子灰。”
“你的事情完事了,我们上楼看看?”井妍问。
方正点头。
井妍显然不是临时起意来粱家的,因为二楼已经有社区的工作人员在等着了。虽然梁家已经没人了,但是贸然闯入也是违法的。
梁家的房间和异世界的一样,都布满了灰尘。
方正随手抹了一把后,眉头却皱了起来。
其余的地方布置的和异世界的梁家一模一样,方正跟着井妍仔仔细细的走了一圈。
然后井妍又跟工作人员聊了几句,工作人员表示他也不清楚梁家的情况后,几人不得不离开了。
回去的路上,井妍指了指手机道:“方正住持看一下手机,我给你发了些资料过去。”
资料是梁家人集体失踪后,当时的记者和警方调查的结果。
资料显示,梁家,一家三口都是在一夜之间2006年1月18日那天失踪的。
家里的门没有被破坏过,一切都好像一家人外出了似的。
这些没什么可看的。
重点是一些关于邻居的说辞。
对门邻居邓树说,梁家对孩子管得非常严格,虽然梁超已经非常非常优秀了,已经成了整个小区父母口中的别人家孩子。
但是梁超的父亲梁伟却始终觉得孩子做的还不够好,让妻子包艳敏把工作辞了,每天就在家里盯着梁超,让他学习。
但是梁超的母亲心疼孩子,总会偷偷的放梁超出去玩。
梁超因为天天学习的缘故,也没什么朋友,就喜欢上网打打游戏。
不过梁超很节制,每天只玩那么一会就回来,然后就安心学习。
年年考试年级第二。
虽然不是第一,却也是极其优秀了。
邓树表示,他们家孩子要是能有梁超一半的学习成绩,他做梦都得笑醒。
但是梁伟却并不满意,又一次发现梁超出去上网,勃然大怒,回家后不仅打了孩子,还和妻子打了一架。
那一天之后,梁伟辞了工作,就在家里守着梁超。
可是一年后,梁超依然考了个第二名。
他不认为自己有错,他觉得一定是哪个环节出错了。最终归咎于,梁超前半年偷偷上网的缘故。
也是那一年暑假,邓树一个暑假都没看到梁超,反倒是经常看到包艳敏红着眼睛从家里出来,显然是哭过。
问包艳敏孩子去哪了,包艳敏只说出去封闭式补课了。
再次见到梁超的时候,已经是快开学的时候了。
梁超回来了,整个人就跟变了一个人似的,见到谁都鞠躬九十度,微笑,问好,那种礼貌的样子,完全不像当年的书呆子。
梁伟看到孩子的变化十分开心,给送他回来的老师塞了一条烟还有几百块钱。
那天,两位摆了一桌酒菜招待邻居们,庆祝孩子学成归来。
梁超的变化真的太大了,以前只知道学习,见面都腼腆的不敢抬头的梁超,不仅跟着母亲忙前忙后端茶倒水、迎来送往,吃完饭还主动洗碗,拖地,甚至给父母洗脚。
这看的邓树目瞪口呆,但是邓树总觉得哪里不对劲,梁超的笑容他总觉得有点诡异。或者说是有点机械,好像是超市里的服务员,飞机上的空姐,笑是笑了,但是并非发自内心的笑,而是一层面具。
邓树调侃梁超,要不要去他家里上上网。
梁超听到后,就跟听到了什么大恐怖的事情似的,直接跪在了地上,对梁伟疯狂磕头,头破血流的那种,直呼自己以后再也不上网了。
看的邓树等人触目惊心……
那一顿饭也是不欢而散。
从那天开始,邓树就不让自家孩子跟梁超接触了,更是很少和梁伟走动。
梁伟似乎很满意自己孩子的变化,不用看着,孩子也能每天学习了,不学到累瘫都不起来的那种。
本以为事情就这么过去了……
但是下学期的考试成绩出来后,梁家又打起来了。
邓树听到包艳敏哭喊着:“别打了,别打了……”
梁伟却怒吼着:“说!是不是又偷偷上网了?是不是面死心不死,心里还在上网?说!是不是!”
梁超则哭着:“爸,我没想上网,我真没想过上网。可是我就是记不住那些知识,我学不会,学不会啊!”
“胡说八道!那些题你以前都会的,你现在不会?肯定是又想着上网了,看来我还得给你送戒网瘾学校去!”
“我不去,我不去!我不去!爸我错了,我下学期一定好好学习,一定考上第一名,求求你,不要送我去,不要啊!那里不是学校,那是地狱,那是地狱啊!”
看到这里,方正心头一颤,这和他在异世界房间里听到怨念的呼喊声,太像了!看来怨念就是在梁超被拖走的时候产生的……
当天晚上,邓树就看到一辆写着父母恩戒网瘾中心字样的车停在了楼下,一群人连拖带拽的将梁超塞进了车里。
也是从那天开始,邓树就再也没见过梁超。
再后来就发生了梁家一家人失踪的事情。
这里还有其他人说的内容,基本上都跟邓树说的差不多,有出入也不大。
“父母恩戒网瘾中心?这里你去调查过了么?”方正问。
井妍道:“早有人调查过了,那边半山腰上的那个建筑就是了。不过现在已经搬迁了,人家现在是正规学校了。”
“那调查出什么吗?”方正问。
井妍摇头道:“据说当年戒网瘾学校着了一场大火,说来也巧和,当时梁家人去探望梁超。结果他们一家人和一个医生都在大火里失踪了。”
“失踪?”方正懵了。
井妍道:“没错,就是失踪。因为废墟里没找到几人的尸体。”
方正道:“我觉得,这个学校有问题。”
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