第五三四章 创造奇迹1（1 / 2）

仪器滴滴的声音，在空旷的教室里回荡。

特种班的教室本来就是一个仓库改造而成的，这里不仅仅有教室，更有实验室等等。

启明星学院给特种班提供了超乎想象的优渥条件。

现在，由楚飞牵头设计的‘全新的宇宙脑程序’，就在这里进行最后的测试。

测试人：孙博奇；

目标：治疗天才病；

手段：以元宇宙理论和宇宙脑理论、文明意识空间和量子汤理论为根本，以大数据技术和手段，借鉴软件手段模拟、强化灵魂层面缺失的功能。

要说这样一个研究，仅仅依靠楚飞等人还真的力有未逮。但楚飞学识太过广泛，有智慧树支持，背后更有总督帮忙，再加上小伙伴们和背后的力量，终于将这个“软件”捣鼓出来了。

据楚飞猜测，东方云曦绝对向校长东方岩请教过，这个程序中有部分来自东方云曦的‘编程’，楚飞看的都费劲。

此外，还有来自萨布里克文明的智慧等等。

不过没关系，牵头人是我，是我楚飞！！

众所周知，一切荣耀归于领导，这没什么道理可讲，因为这是‘规则’。

在楚飞的关注中，孙博奇开始测试‘宇宙脑’的极限。

因为这个‘程序’的研发和设计，孙博奇是全程参与，所以不存在学习问题——所有的要点和技术特色等，都已经牢记。

现在只需要运行测试就可以了。

根据现有的理论，天才病的根本问题，是灵魂出现“残缺”，但只是残缺、而不是缺损。

残缺，是可以补全的。

哪怕无法补全，也能用技术手段平衡。

而测试，就是针对残缺的灵魂进行测试。

楚飞根据亡灵魔法、梦境意识体、以及现在炎黄联邦的医疗手段和生命研究等，进行多方位判断，基本确定，孙博奇出问题的灵魂，应该是负责生命自我调节的模块。???..Com

“你真的确定没问题了吗？”

一个声音忽然从楚飞身后出现。这鬼魅一样的姿态，连楚飞都吓得蹦了起来。

转头一看才发现，哦，是校长东方岩。

楚飞拍了拍胸口，“老师，人吓人会吓死人的。”

不过东方岩没有和楚飞皮，面色很严肃：“我也是刚刚才想起来，你们这些小家伙太乱来了，这才多久就要进行人体试验。

要是出事了，你们担得起责任吗？”

楚飞顿时就挠头了，总督师父都没说什么，你在这叽叽歪歪个什么劲。

不过楚飞一个眼神送给东方云曦，东方同学立即跑到校长旁边撒娇，“曾爷爷曾爷爷曾爷爷，这么晚了您怎么还不休息，明天就要开始交流会了呢。”

东方岩呵了一声，拽着东方云曦来到一边坐下，对楚飞说道：“别闹了，这不是开玩笑的事情。你将所有事情都说一遍，我帮你们查漏补缺。