阅读历史 |

第394章 指点索隆(1 / 2)

加入书签

“霜月村……”

诺夏以拳击掌,恍然大悟,“原来如此……罪魁祸首找到了!”

难怪。

难怪他平常方向感可一直好的很,这次却突然迷了路,而且卢仙能歪的这么离谱。

很明显绝对不是自己的错,肯定是受了某个绿藻头的debuff影响!

“说起来,索隆现在年纪应该也不小了。”

诺夏摩挲着下巴上的胡茬,沉吟了一会儿,作出决定,“嗯,反正时间还挺充裕……”

本来,他只打算随便找位村民问问路。

但既然误打误撞来到了霜月村,那不顺便去一趟一心道场简直可惜,正好也看看那位未来的世界第一大剑……啊,不对,是世界第一大路痴,现在到底成长到什么地步好了!

……

时值傍晚,夕阳西沉。

远处的村子里,炊烟袅袅,隐约传来大人们叫孩子吃饭的声音。

一心道场的孩子们,早已结束了今日的剑术课程,各回各家。

但对于某个绿藻头少年来说,这却才是每日加练环节的开始。

少年三下作两下,狼吞虎咽地将几个馒头对付完,便算是打发完晚餐,而后便拎着自己的竹剑,快步来到道场后方、已经空无一人的训练场中。

训练场颇为简陋,只有几根木桩静静矗立。

斑驳的剑痕,一道一道,布满了木桩的表面,在夕阳暮色之中,闪烁着微光,一如拜入道场这些年来,被汗水浸润的修行岁月。

“要开始了!”

少年攥紧拳头,咬牙对自己打气,“今天至少加练到十点!明天,明天就是和古伊娜的第2201次对决了!”

“都已经整整输给她2200次了!”

“这一次,我一定要拿下胜利,让那家伙也尝到失败的滋味!”

怀揣着对这几年来屡战屡败的怨念与不甘,绿藻头少年扎稳马步,右手抓起了竹剑,双手握紧,横执于前。

“喝!”

深吸一口气,少年猛地低喝一声,手腕陡动,木剑应声而出,势疾如风,狠狠劈落在木桩之上。

啪嗒!

爆豆般的清脆响声猛然在小木屋内炸开,坚实的木桩在这一剑之下,顶端瞬间又多出了一道长长的剑痕。

而绿藻头少年则是面色未改,抽回木剑,极为认真的,又是数剑挥出!

劈、斩、挑、刺、截、撩,抹!

一剑又一剑,连绵不绝,少年全神贯注,目光紧盯着木桩,整个人犹如一只低伏着身子的猛兽,手里的剑势更是狂暴如疾风。

这一刻。

没人会觉得这只是个才年仅九岁的孩子,都是一位令人敬畏的剑士,真正的剑士。

剑风如骤,挥汗如雨,时间就在其中,缓缓流逝。

夕阳渐渐坠入地平线之下,道场院子里,原本就极为昏暗的光线,终于完全黑了下来。

而绿藻头少年也终于停下了手中的动作,向后瘫坐在了地上,此刻的他脸色苍白虚弱了许多,鬓角更是不时有豆大的汗珠滚滚坠落,一副气喘吁吁的样子。

休息了足足五六分钟,他才勉强支撑着身子站起来,长长吐出一口气,将一旁的竹剑捡起。

“噌——”

这理当是剑刃归鞘鞘时的声音。

不过在一心道场,为了避免小家伙们切磋时下手没轻没重,造成误伤,因此身为道场主人的耕四郎,只允许弟子们使用竹刀。

竹刀没有鞘,插回腰间时,自然也不会发出归鞘声。

所以这“噌”的一下,其实是索隆握住他的竹刀时,给自个儿配的音。

男人这种生物就是这样,不管多大年纪,周围没人独处的时候,总是容易悄摸摸地做出点匪夷所思的中二动作。

当然绿藻头少年不会轻易承认这点,他坚定地认为这是为了在结束一天修行的时候,创造剑士独有的仪式感。

过去的每一天都是如此,反正没人看见,少年也不觉得有啥尴尬的。

可惜今天,好像有点失算了。

“哟呼,模仿的不错嘛,小哥。”

头顶突然传来声音,索隆吓了一跳,转身望去,发现几米外的墙顶上,一个身材高大的男人正躺在那里,翘着二郎腿,懒洋洋地打着哈欠。

这家伙……长得好帅!

虽然同样都是男人,但看清来者的一瞬间,索隆还是微微一呆,目光完全被那张俊美非凡的脸给吸引了过去。

但下一刻,他就猛地反应过来,满脸燥红地拔出竹刀指向墙头,羞恼交加地吼道:

“你谁啊你!大叔!大晚上的蹲在墙头突然说话,很吓人的好么!”

来人自然是诺夏。

他看着活像只炸毛刺猬一样的小索隆,总觉得这一幕似曾相识,但也没有多想,抓了抓头发,哈哈笑了起来:

“啊,不好意思,小家伙,其实我在这边已经呆了很久了,只是看你在练习剑术所以才一直没有打扰,没想到你这么入迷被吓到了,抱歉了哈。”

“态度倒是不错……”

伸手不打笑脸人,看见诺夏这副态度,索隆的怒气顿时消散无踪,他豪迈大气地一摆手,“哼,算了,这次就原谅你好了!”

说着顺手拿起旁边的水杯,吨吨吨全灌了下去,末了擦着嘴边的水渍,瞅着诺夏还没走,又突然有些狐疑,忍不住道:

“喂!大叔,你好眼生啊,不是霜月村里的村民吧?大晚上的跑到这里来,不会是想趁着道场里没人,干什么坏事吧?”

小偷?强盗?他越想越有可能,唰的一下又拔出了竹剑,恶狠狠道:

“喂!我可警告你,乖乖打消念头,别想乱来啊!虽然老师他不在,但我可也是很强的!有我在,你就绝不可能得逞!”

这笨蛋……

真要撞上了歹人,还非要强调下自己老师不在吗?

“想什么呢。”

↑返回顶部↑

书页/目录