第354章 教学比赛（2 / 2）

她把教案重新塞回自己的背包，深呼吸了几口，努力的平复下自己的心情，在心中默默祈祷不会出其他状况。

只是教案被撕毁的事情，杨欣也是刚刚才知道，还没有来得及告诉其他的老师和校长，想到这里，杨欣不由得有些担心。

她害怕告诉了校长之后，校长会担心自己没有应对方法，说不定还会大惊小怪，让自己更加惊慌。

于是杨欣想了想，还是没有把这件事说出去，而是抓住了上台之前的最后几分钟，努力的回忆自己的教案和板书。

因为之前在学校的时候，杨欣已经和不同的班级不同的学生串过了课，对于自己要讲的东西，已经熟记于心。

所以很快，杨欣就在纸上粗略的复制了一份自己一会儿要用到的教案内容，尽管回忆起了一些东西，但是杨欣心里还是很紧张。

很快，就轮到杨欣上台教课了，她再次深呼吸几口，面带微笑稳稳地走上了讲台，准备开始自己的讲课。

刚刚在下边听的时候，杨欣不光是单单的回忆自己的教案内容，还认真的听了第一位老师的讲课。

杨欣抓住了第一名汇报者的不足，在自己讲课的时候，尽量避免了这些问题，之后又是否能注重礼貌和细节问题。

因为杨欣谈吐不凡，加上讲课流利，思路清晰，很快就在评教员的心里留下了非常好的印象。

只是在讲到一半的时候，杨欣不知道怎么了，脑袋突然断了片儿，大脑瞬间一片空白，不知道自己接下来应该讲什么，说什么。

但是杨欣总归是经验丰富，各种情况都考虑到了，在台下的时候，就知道自己可能会遗忘，所以早就做好了准备。

面对着下边的老师们和评教员，杨欣故作镇定，停下了自己的讲课内容，转而和评教员互动。

趁着和评教员互动的机会，杨欣努力的回想自己的教案内容，因为有了评教员的回应，杨欣很快就重新连上了自己的课堂内容。

在台下的校长一直在看杨欣的讲课内容，刚刚杨欣突然跟评教员互动的举动，是校长没有想到的。

因为之前在学校里排练的时候，杨欣似乎没有说过自己有跟评教员互动这一项，所以校长不仅有些疑惑。

但是见到杨欣的互动环节效果还不错，所以校长也没有多在意，便以为是杨欣临时新增加的环节。

杨欣脸上的笑容不减，但其实自己内心已经有了压力，不过为了给学校争光，杨欣还是顶着压力，顺利的完成了比赛。

因为互动环节是其他教师没有的，所以杨欣居然还意外的拿到了很高的分数，也算是因祸得福了。

校长觉得杨欣已经稳操胜券，开心得合不拢嘴，在台下连连鼓掌，觉得自己这次挑选杨欣过来代替学校参加比赛时选对了人。

“不错不错，我果然没有看错人，杨老师果然是不可多得的好苗子，我很满意，杨老师真是一个经验丰富的好老师啊！”

校长一边夸赞杨欣，一边站起身，提前离开了。