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506 文圣!!(1 / 2)

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这番话让文教授醍醐灌顶。

是啊,神光境最主要的就是对经文的理解领悟。只要领悟经文真意,那就能晋升神光境。如果能将自己的领悟加持给其他修士,那么是不是也能将他们的实力提升到神光境?

那么,什么样的力量可以做到这样?

张存道给出的答案是‘文道’。

‘文以载道’这是一个很常见的词语。在现实世界,这也是一个真理。文字是用来记录的,可以记录的东西很多,其中就包括思想和领悟。当承担这个功能后,文字就不仅仅是文字,而是一种传承,一种认同,一种象征。

使用同一种文字,就有极强的文化认同感。因为文字上承载着‘力量’,承载着同一种认可。

在迷雾世界,文字是不能成道的。因为迷雾世界没有这个基础。迷雾世界中,很少会将文字普及。若不是迷雾世界的经文都是以同一种文字显现,属于是‘天命归属’,那迷雾世界的语言和文字必然是多种多样的。

饶是如此,在迷雾世界识字也不是一件简单的事情,别以为迷雾世界的识字率很高,那是因为大家接触的都是修士,而修士是必然识字的。绝大部分的普通人都是文盲。

但是在现实世界中,不说别的,就说我国,文盲基本是零。识字几乎是本能,这是义务教育强制推行的好处。因为如此的识字率,故此‘文以载道’是深入人心的。

如果文教授要以文字成道,他可以说是两界第一人。

那么,他能行吗?

文教授也这样问自己,‘自己能行吗?’他承认自己很有悟性,这一点是经过实践的。但是现在要领悟出一条独立的大道来,他能行吗?

似乎是看出文教授的迟疑,张存道说:“文爷爷,你不用担心,我会助你一臂之力。”他停顿一下,组织了一下语言,然后说:“我现在正在快速成长,这快速成长体现在我的时间流速极快。只要你想,我可以将你拉入我的世界,然后利用我这超快的时间流速,助你领悟大道。”

张存道的话让文教授想了一下。他立刻就明白了张存道的意思。张存道的意思是,他有一个和现实世界流速不同的世界,如果在他的世界领悟,那么那边过了一百年,这里可能才过了一年。如果是这样的话,那么他就有时间来领悟大道,顺便拯救世界。

文教授立刻问:“你那边的时间流速是多少?”

张存道笑道:“一念千年,我可以做到一念千年。真正的一念千年。”

文教授一愣,说:“这怎么可能?”

张存道笑着说:“你经历过宇宙大爆炸吗?我现在就是要在几年的时间内,从宇宙大爆炸到宇宙大成型。要渡过数百亿年的时光。这就像是我要一天时间渡过别人二十年的时间。你能理解吗?”

文教授听了他的话,没好气的说:“我虽然是个文学教授,但是也经历过高等教育,不是纯理科小白。好了,我明白了,你要怎么接我过去?”

“你做好准备就行……好了!”

文教授只觉得耳边声音一变,他就到了一个拥有五彩斑斓黑的世界。天空是黑的,但是有五颜六色的射线照射,脚下是灰白色的土地,还时不时有熔岩爆发出来。

张存道的虚影出现在他的身边,然后对他说:“欢迎来到我的世界,这是世界之初,五气初定,日月未明之时。”

看到这一刻,文教授是何等聪明之人,他立刻就想到,说:“你是按照《太极经》中的说的进行创世?”

张存道点点头,说:“圣人之道,并不是我的道,我不应该受制于任何东西。”

文教授瞥了他一眼,说:“你的胆气还是很足的,不想受制于任何东西……呵呵,作为一个过来人我告诉你,看情况伏低做小,是有好处的。”

张存道一愣,然后哭笑不得的说:“我们是在说创世……对吧?”

文教授笑笑,他活了这么多年,他早就明白一个道理。有时候创世要比维护家庭稳定困难……

两个男人互相笑了一笑,然后文教授脸色一正,说:“事不宜迟,我要开始领悟了。”

张存道也点点头,他也隐身而去。

在这个世界,时间的流速要比现实世界快。但是当你处在这里的时候,你是感觉不出来的,时间是一种变化,是需要参照物的。

文教授闭起眼睛,开始领悟起来。

他的思想渐渐沉寂下去,整个人慢慢的陷入回忆之中。

七十多年前,当他开始启蒙的时候,是母亲抱着他,拿着一本相册,指着上面的人一个个的教他。

“这是爸爸,叫爸爸。”

那时候的他还很懵懂无知,根本不知道‘爸爸’这个词的概念,但是他却是本能的学了起来。

“怕怕!”他开口说道。

“很好宝贝,就是这样,爸爸!”他的老母亲听到这个,也不管他的发音不清,直接就笑着鼓励起来。

从那时候开始,不管是他的父母还是亲人,都会指着一个东西教他读音。等到大了一些,他的父亲,会拿出一张字帖,然后一个字一个字的教他读。

从小,他就展现出自己的天赋,等他上学的时候,他已经学会了一千多个字,已经能进行基本的读写。别人还在跟着老师念“太阳公公当空照,对我笑一笑”的时候,他已经开始读书读报。

那一刻,他就知道。文字的世界是多么的美好。

因为阅读,他能领悟到文字带来的魅力。他会跟着中的人嬉笑哭闹,会因为文章的磅礴大气而感同身受,会沉迷于文字的优美矫揉。

慢慢的,等他再大一些,他迷上了更深层次的文字。或者说,迷上了文字带来的思想。

他曾经想当一名哲学家,写出那些令人深思的话语,后来因为哲学家经常吃不饱饭,所以放弃了。后来,他又想当一位作家,后来因为作家经常饿肚子,他也放弃了。

直到他娶了一位大厨的女儿,终于不再饿肚子后,他去大学当了教师,传授文字的美妙给下一代。

慢慢的,他研究文字,感悟文字。也慢慢的变成了文字领域的专家。

‘文以载道’,这并不是说说而已,而是文字中真的蕴含着‘道’。文字可以劝善,可以为恶,可以振奋人心,可以催人泪下,可以让人生死共鸣。它可以让人悲伤,可以让人难过,可以让人喜悦,可以让人释怀。

区区文字的排列组合,就能达到操作人心,改变人心的作用。这不是力量是什么?这不是‘道’又是什么?

没有文字,再美的图画也是苍白,若有文字,就仿佛万物有了灵魂。

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