第89章：得到理解和支持（2 / 2）

能够得到冯云鹤的理解和支持，王志远不仅有愧疚还有感激。

次日一早王志远依然早起一个时辰前往医学院上课，来到医学院门外发现大门是半掩状态，从门缝内断断续续传出王海川他们阅读书本的声音。

这帮孩子都如此努力，还能有什么困难无法解决。

王志远走进院子，来到课堂外向内观察一下，看到于立志坐在讲桌旁，脑袋不停往前载哒。

“于先生，于先生。”小声喊道。

于立志瞬间站起来：“王先生。”

王志远对他摆摆手：“于先生方便借一步说话吗？”问道。

于立志从课堂内走出来，王志远让他赶快去休息一下，自己来给孩子们上课。

“我没事，刚刚只是在思考事情。”

“于先生你我之间就没必要遮掩了，你这双通红的双眼足以说明一切，给他们少上一堂课不会出现任何情况，可你要是在太医院写错一个字都会带来严重后果，趁着还有些时间赶快去休息吧，等下我会叫你起床。”王志远说完也不等他答应，直接绕过去走进教室。

转过身关上房门。

王海川他们还在大声朗读着书籍内容。

哒哒，王志远用竹条敲打几下桌子，示意先暂停。

“先生好。”

众人起立，弯腰鞠躬。

“好，都坐下吧。”

“课本上的内容白天继续阅读，今天咱们来讲一讲脉象。”

王志远说完径直走到王海川身旁，让他把手放平在桌面上，用三根手指搭在上面。

“人有两只手，左右手各代表不同器官，同时重按压和轻按也不相同，那么如何通过切脉简单了解病症呢？这里就要讲到脉象，何为脉象？说白了就是你脉搏跳动的次数。”

“四诊之中，单脉象就有28种情况，如浮脉主表征，沉脉主里证，虚脉主虚证，实脉主实证等等。”

王志远在前面为他们详细讲解着脉象，几人在下面有模有样的给自己切脉。

“先生。”

“讲。”

“我们是不是通过这个便能确定病症呢？”

“瞧病四诊，望闻问切，每一个字都很重要，如果只依靠单纯一种方式是不可能做到每次都准确无误。”

“那先生何为望闻问切呢？”