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第75章 都是人才(1 / 2)

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确实又出幺蛾子了。

幺蛾子自然还是余文钢给整出来的。

昨晚从计算机房离开后,他就一直在琢磨一个问题:如何来建设属于自己的团队。

要知道,余文钢已把重生后的事业发展目标重新定位在了信息领域,在这一领域,要想从零开始并取得较大的成就,光靠他一个人是远远不够的。

哪怕他拥有前世的眼界和经验,哪怕他有着不错的技术基础,他也总不可能任何事情都去亲力亲为。

他需要打造一个强有力的团队。

包括经营管理团队、业务团队、技术团队……

团队的人从哪里来?

他首先瞄上的就是通一班的这些同学。

要知道,能考上江大的,绝对都算得上是来自全国各地的学霸,他们有着较好的文化基础,有着较高的智商,有着很强的学习能力……

这样的一帮人,如果有人带领、引导他们,去学习必要的专业知识,去掌握一定的技能和能力,那么通一班的人随便拉一个出去,都是人才。

事实上,在前世的通一班就出了不少人才,尤其是在技术领域,班上的不少人都成为了各单位的技术核心。

这么多人才摆在余文钢面前,他不打点主意怎么行?

他不仅要打主意,还想把大家养成一番。

怎么养?

当然是把大家往他所希望的方向去引领,他希望在自己的影响下,班上的绝大部分同学都能养成良好的习惯,去学习、掌握有用的知识和技能,成长为真正能为他所用的人才。

这可是个技术活。

要知道,越是有文化有智商的人,就越是有属于自己的想法,越不容易被他人所左右,因此,尚未树立威信的余文钢想养成他们,稍稍有点难度。

不过这难不倒余文钢。

接下来,他将用上一个很普遍的心理现象,那就是从众心理。

所谓从众心理,是指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。

有研究表明,大部分人都具备从众心理,尤其是当个体身处一个陌生的环境时。

正因为如此,从众心理在学生群体中又衍生出了两个很有名的效应,那就是“班级效应”和“宿舍效应”。

通常来说,新生在入学后,为了适应新的环境,会主动去探索和学习新的方法和行为方式,在这个时候,班级、宿舍中的优秀成员,或者是学校里的老乡、老生,就成为了他们模仿的参照物,他们会在态度、行为,甚至是作息习惯、生活情趣、业余爱好向参照物看起,结果形成大多数人趋同的奇怪现象。

比如说,某大学一个班有几名爱好长跑的同学,男生健壮,女生苗条,并且还在运动会上风光无限,于是班上同学在羡慕中开始向他们学习,结果全校越野赛前10名中,竟有5位是该班同学。

又比如说,某医学院有好几名同学都是音乐爱好者,一个个都能弹会拉,结果引得全班掀起了音乐学习风,班上的同学一个个都变成了资深的音乐爱好者。

再比如说,某新生宿舍入学伊始,就有老生老乡频频光临此舍,传舞弊、赌博之“经”,送逃课、恋爱之“宝”,结果年终考试时,二人留级,另四人仅侥幸通过。

这就是从众心理的威力。

现在,余文钢要做的,就是让自己成为那个大家争相模仿的参照物,以带领大家向着好的方向发展。

这一点,跟他要在班上带风气、搞氛围,形成乌托邦雏形的想法是高度一致的。

要成为参照物,就得搞事!

不搞事,就无法鹤立鸡群。

因此一大早,当他独自去运动场跑完圈回到宿舍后,他就开始挨个去敲本班几个宿舍的门,叫大家起床。

“都起来了,太阳都晒屁股上了!”

他当起了打鸣的公鸡。

对于这些刚从高考解放出来的学生来说,大部分人都有睡懒觉的癖好,不到火烧眉毛的时候,很多人是不想太早起来的,因此余文钢此时的行为有点讨人嫌。

讨人嫌又如何?

没有人能把自己活成人民币。

余文钢深知,好风气的养成,不仅得有人在前面带,还得有人在后面逼,前拉后赶,才能把大家往同一方向引。

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