第263章 学霸养成中（1 / 2）

认真看了最新的高考题，吴思明和路漫兮的感受是任重而道远。

“饿了先吃点，晚点出去吃烧烤。”

下午四点多，姜琳切了几牙西瓜放盘子里端书房让看书的俩孩子吃。

在路漫兮家蹭吃蹭喝吴思明已经家常便饭了，扭扭捏捏反倒生分，既然准备进一家门，吴思明也不见外。

西瓜放下，姜琳出去把门带上。

“物体抵抗运动状态变化的性质是惯性，这句话怎么理解？”

吴思明咬了口西瓜，指着报纸第一道物理选择题道。

“这句话就是惯性的属性啊，物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质就是惯性，这是惯性的定义，你可以把它理解成一种阻力，”路漫兮抓住一个盒子在桌子上移动，“当物体状态要改变的时候，是不是就要克服这种阻力，”

吴思明点点头，不难理解，但有点抽象。

“记住惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态性质，”路漫兮重复了遍，指着C选项道：“所以这个很容易理解吧，行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性，不对吧。”

“物理选错零分，少选扣一半，我数一下，14，15，18，三个多选，都少选就扣9分，”吴思明道：“你肯定相信自己，兮兮你说我该怎么选？”

“其实单选多选一眼就能看出来，涉及到计算的单选，不需要计算的概念或推断就要考虑是不是多选，总共八个，会有三到四个单项计算题，多选一般也就三个，你不确定的话就选一个最确定的。”

“具体也要看情况，有些多选就是送分题，比单选简单多了，比如这个15题，稍微学一学怎么能不会，平抛运动和自由落体的基础概念判断就行。”

路漫兮接着说，“16题一看也是单选，你看看这个题怎么判断。”

（一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的压力为N1，球对木板的压力为N2，以木板与墙连接点为轴，将木板缓缓转到水平，不及摩擦力，过程中......）

“N1肯定始终减小，N2不是始终增大吗？为什么N2始终减小？”

吴思明不理解。

“N2最后等于小球重力？”

路漫兮就知道小明这么想的。

吴思明道：“不是吗？”

“哦，最后N1为0，N2是等于重力，”路漫兮道：“木板没水平之前N2大于重力。”

吴思明摸不着头脑。

“这种题你不要凭感觉，惯性思维往往会误导你，画小球的受力图，”路漫兮边说边画，“小球受竖直向下的重力，水平向右的N1，垂直于木板的N2，”

“看明白了吗？”

路漫兮画完受力分析问道。

“重力不变，N1减小，N2的大小等于重力和N1的合力，哦，”

吴思明拍了拍额头，这要是正式高考的话6分送分题就真送了。

“所以啊，做物理力学一定要勤动手。”

路漫兮笑着道。

“这题看似简单，不知道有多少人会掉坑里，还有第一题完全考概念，前三道题能说难吗，这十八分都送分题，”姜琳看着俩人道：“平时练题一定要养成良好的习惯，不能眼高手低，眼高手低的结果就是看着很熟，就是无从下手。”

吴思明真想抽自己，今年正式考的话这18分送分题他只能得9分，物理已经崩了。

“所以有时候不是题有多难，就是自己不仔细，该拿的分失误，难的啃不动”姜琳笑着道：“就现在的出题模式，只要基础扎实，考个普通一本玩一样。”

吴思明今天受益匪浅，以后学习还是要先改善方法。

姜琳看着两孩子，感觉真巧，女儿是对语文麻木，对数理化敏锐，臭小子则截然相反，女儿唯一的短板是臭小子的强项，俩人还成了密不可分的朋友。

就像是命中注定。

“以前的大学生名校，一本，二本，三本，专科的分布是典型的金字塔模式，这种模式正在改变，顶端的名校人数相对变化不大，普通一二本门坎降低，按前几年录取只能上三本或专科的人会大量涌向普通一二本，等你们毕业最早17年的时候大学生会特别廉价，竞争力可想而知，”

“所以如果把不同层次的大学看作不同高低的平台，你们要尽量往高爬，起码达到211才能在激烈的竞争中优势明显，”

姜琳给俩孩子分析一下他们未来的形势。

路漫兮道：“专业和职业选择呢？”

“首先看自己的兴趣，不过你们很多人也不知道自己喜欢什么，那就要考虑自己的性格，比如特别胆小或粗心大意就别学医，然后就业的地方，比如你想在咱唐都就业，选机械化自动化制造业就要慎重，最好选在家乡有优势的专业。”

姜琳说道。

吴思明觉得师娘说的很专业，在志愿指道上比老班讲的好。

“我毕业肯定在家门口工作，咱这儿有什么特色行业？”