第 15 章（2 / 2）

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班主任、也是他们的语文老师，张广萍走了进来。

她站在讲台上，拍了拍手：“好了，大家安静一下。”

慕烟和边羽泽一起抬起头。

“首先欢迎各位家长朋友的到来，大家也知道，寒假在即，我们上周举行了期末考试……”

【你们寒假是什么时候？】

边羽泽正大脑放空，被迫盯着讲话的张广萍发呆，突然感到右胳膊肘被碰了一下，然后语文书卷的空白处就多了一行铅笔写的小字。

他看了慕烟一眼，说：“这周五。”

慕烟用橡皮细细擦掉了那行字，又写：【那还有两天呀。】

边羽泽：“嗯。”

余光里慕烟又用橡皮擦干净了。

班主任除了开场，最后在其他科目老师说完后，也会再总结和展望未来一下。

她没占太多时间，讲了二十多分钟后就说换下一个老师。

等她走下讲台后，边羽泽的胳膊又被碰了碰。

他垂眼，见慕烟写到：【你们班主任还挺好的。】

除此外，在自己手里空荡荡的语文卷面，此刻已经写满了各种答案和笔记。

刚才张广萍说话与讲题的时候，他就看到慕烟一直很认真、不时低头写着什么东西。

边羽泽猜到了他在帮自己记笔记，但没想到记得这么详细。

慕烟这二十分钟写的，都能超过自己一周记的笔记量了。

边羽泽目光从整齐饱满的试卷移开，应了声：“嗯。”

慕烟又写：【你也这么觉得吗？】

边羽泽：“嗯。”

慕烟擦掉了这两行字，把语文试卷折整齐，夹在边羽泽书页里，然后拿过他的英文试卷。

下一个讲话的是英文任课老师。

不同于张广萍一看就资质很老，边羽泽他们英语老师是个小年轻，像是本科毕业后第一年来任职。

她也是先简单讲试卷，但在她开口读第一个英文单词的时候，慕烟就微不几见蹙了下眉。

——发音太不标准了。

慕烟可以毫不自谦地说，单凭发音，自己比她这个老师标准。

当然这句话他是不会说出口的，于是低着头，安静地记着笔记。

“咱们班这次，听力考得太差了！是整个年级最差的！”

“不是让你们回家多听听音频吗？家长都监督一下啊，孩子这听力分，高考怎么办？”

“……”

慕烟心说，老师您这发音，和听力的录音带差太远了，他们能考好才怪了。

他垂着眼，默读试卷上的的句子。

“还有几个考0分的？啊？想上天是不是？知道你们出不起国用不上，但高考就准备这么交白卷吗？”

慕烟：“？”

什么叫出不起国？

“边羽泽，说你呢。听力0分，卷面9分，你想干什么？”

“知道你没人要没人监督，回家就是打游戏，都已经成这逼样子了还天天自甘堕落？啊？没爹没娘就学不了习了？”

慕烟终于了然。

这两天和边羽泽的班主任接触过后，他觉得张广萍算是一个很称职很有职业素养的教师了。

所以他就更想不通，为什么边羽泽对学习、或者说对提升成绩，那么反感与抵触。

两世的了解，慕烟知道边羽泽不是逆反心理很严重的人。

原来症结在此。

原来黄为昌能那么理直气壮嘲讽边羽泽的身世，是因为没有好的榜样。

边羽泽懒懒掀了一下眼皮，压根没搭理义愤填膺的英语老师。

他这般神情，让英语老师愈发感到在这么多家长面前丢了脸，话更加刺耳：“行了，知道你没人管不配学习，我也懒得管，你爱咋咋去吧，以后捡破烂别说是我教出来的，败我名声。”

“老师。”

突然一个声音响起。

英语老师一愣，看到边羽泽身边那个男生举起了手。

她犹豫几秒，不耐烦道：“说。”

那个柔和的声音徐徐道来：“我觉得您这个观念不太对，父母管或不管，与配不配学习，并没有直接关系。我爸妈也从来不管我学习，但我的老师都很尽责，所以我有幸成绩不错。”

“因为我想父母是教导孩子树立好的三观与品质，而学校才是真正传授知识的地方。不然我们为什么要来学校受教育呢？”

英语老师怔住。

“你……”

她看向那个陌生但清秀漂亮的面容，蹙眉：“你谁啊？”

在教室所有人的视线中，慕烟站起了身，礼貌开口：“老师您好，我是一六年的中考状元。”