阅读历史 |

第116章 科学复制(2 / 2)

加入书签

“你怎么做到的?”紫罗兰好奇地问,再一次肯定自己捡到宝了。

紫罗兰听到了轻微的按键声,没有听到回答。

“如果是家里面绝学秘籍之类的就算了。”

哪怕再想知道,紫罗兰也不会为了这个和看中的学生闹别扭。

而且这个不是一般的看中,是想要拐带帮她完成未完成愿望的。

如果可以,紫罗兰打算试探下收徒。

毕竟收徒比带学生还是要亲近的。

“叮,收到队友的文件,是否打开?”就在紫罗兰打算不问了,她看到了陈桐华发送的一个文件。

这时候发文件,不会是什么保密协定吧?

真的关系到家族绝学不能外传?

紫罗兰困惑了。

但她依然选择打开。

打开,不是文书需要签名,是一段视频。

是一段按照0.5倍速播放,还时不时暂停的视频,刚好是她之前使用精灵号的视频。

从摄像角度可以看出是陈桐华的战斗视角。

因为机甲的视角就是机甲上的摄像头的实时录播形式,所以会有战斗摄像的临时记忆存放。

而视频中,除了战斗内容,还多了一些密密麻麻的标记。

比如这样的:

在精灵号旋转精灵弓的过程中,画面就暂停了很多次。

精灵弓旋转15度,左手手臂抬起半空中,放至胸前,右手握弓,大拇指顶住弓弦,食指屈起约10度,中指弯曲约45度,无名指竖直,小拇指翘起10度。

对应按键……

然后不到一秒,画面再次暂停。

配字如下:

精灵弓旋转30度,左手手臂抬起半空中,向上倾斜75度,接住精灵弓,左右手握弓,右手大拇指顶住弓弦,食指屈起约20度,中指弯曲约45度,无名指翘起10度,小拇指竖直。

对应按键……

整个旋转精灵弓的动作,被分解成了24段,刚好精灵弓每旋转15度就暂停一次。

而每一段都有动作具体数值分析和对应的按键解析,其中还有些详细到每个按键敲击动作的时间间隔。

紫罗兰表示,她自己施展招式的时候,都不知道她是这样敲按键的。

看完,紫罗兰沉默,然后找出自己机甲录制的陈桐华箭光卷帘的视频,放慢一点点看过去,除了动作操控比自己的按照比例慢了一些,其他的,包括机甲手指翘起的程度都是一样的。

也就是说,陈桐华看了两遍,然后相当于0.75倍速将动作复制了一遍。

而且紫罗兰能看出,0.75倍速是限于手速,所以均匀地将每个动作都放慢了一点。

真的完美解释动作,看到这个,谁都能学会人家的机甲操控。

模仿能力哪家强,数学天才陈桐华。

这个模仿方式,紫罗兰第一次见,服了!

不过,服了也是可以挑刺的。

“机甲无名指和小拇指的动作和招式没有关系,那个按键按不按都是一样的。”紫罗兰截屏,圈出陈桐华标记的两指动作,发送给陈桐华的时候说。

↑返回顶部↑

书页/目录