阅读历史 |

第1396章 自由阅读(2 / 2)

加入书签

起司带着他的学徒快速的走过一个个书架,尤尼还没有开始识字,所以这里的大部分书籍他都无法独立阅读。

但是没关系,起司早已经想好了要让学徒看些什么。他们来到一些松木制成的书架旁,这里的书籍普遍很厚重,书页也很大。

灰袍手指点着书脊寻找了一番,从中抽出一本格外厚实的书,将它放到一旁的阅览桌上。

“这是一本动物图鉴,包括了鸟类和动物的外形以及它们的解剖结构,我知道你还不能阅读文字。没关系,你只需要看着这些图画,了解这些动物的外表和结构就可以。至于它们的名字,习性,以及器官的作用,我之后会为你讲解。这是你的作业,你能接受吗?”

其实根本用不着起司询问,尤尼已经被老师随手翻开的一页中鸟类的图画所吸引,这本书的作者显然有着卓越的绘画功底,能够将动物的外形描绘的栩栩如生。

可贵的是作者绘画的目的不仅仅是美感,在这只鸟的全身图画旁边,还有其羽毛,翅膀结构,爪子的细部绘制,内容可能比亲眼目睹这种鸟类还要精细。

起司很满意学徒的反应,点了点头悄然离去。只是在他走远之后,这里又来了几名访客,看打扮应当是万法之城的学徒,年岁很轻,可能与尤尼相差不多。

这几个学生好不容易结束了上午的课程,打算在此完成课业,不小心看到了正在低头仔细观看动物图签的尤尼。

尤其是尤尼的观看方法和其他人很不一样,他边看,边用手指笨拙的按照画中动物的脚趾般比照,像是想象着自己已经变成了那种动物一般。

这样的举动,在大人看来或许是天真的表现,可在他们看来,只有愚蠢。

“一个穿着动物毛皮的野人。”

这是其中一名学徒对同伴说的话。尤尼身上的人熊皮衣确实很像未经处理的动物毛皮,而矮人的绳结装饰也确实比较粗犷。

“野人可不该在图书馆里。”

孩子的天性总是极端的,而且带着几分自以为是。那是因为他们无法想象一个充满未知的世界,于是将世界按照自己的理解填满。

这种思维方式使得他们很容易给一个东西下定义,并且轻易不会改变这种定义。

“他有白色胸针,是客人。我们不要打扰他。”

眼睛比较尖的女孩发现了尤尼领口的灰白色胸针,她记得老师说过这些胸针的意义,立刻说道。

“灰胸针有什么了不起,又不是红色的。而且你看,他可是在翻洛伦兹的动物指南啊!那可是最好的图鉴,如果被他弄坏了怎么办!”

于是女孩沉默了,对于这些学徒们来说,那本动物图鉴是他们在学会看懂小说和诗歌前为数不多的娱乐读物,谁也不能接受它损坏的风险。

哪怕只是风险。

↑返回顶部↑

书页/目录