第629章 任课教授的快乐（2 / 2）

这过程中，每个人的动作都极为迅速，生怕耽误了一秒钟。

也没有任何一人，愿意浑浑噩噩的，度过这节课。

毕竟，这可是陈舟教授的课啊！

这可是他们的偶像，燕大所有学生的榜样！

他们一直期待着，身为任课教授的陈舟，能够来给他们上一节课。

而现在，当期待成真的时候，他们又怎么能辜负这份期待呢？

“第三章同余的基本知识，是可以和第四章的同余方程，结合起来讲的……”

看了一眼自己在教材上所做的标记，陈舟也开始了他的正式讲课。

正式讲课，自然不会和他先前的那节试课一样。

先前的试课，是为了展示他自己。

现在的正式讲课，则是为了更准确的，向学生们传授知识。

只不过，在正式讲课过去十分钟后。

陈舟讲课的速度，开始逐步加快。

这倒不是陈舟故意的，或者还是怎样。

而是因为，在昨晚翻教材，准备备课时，陈舟就发现，这里面的内容，过于简单了。

真的是，没有什么好讲的。

这也就使得，他在讲课的过程中，不知不觉的，便加快了讲课的速度。

“关于同余类与剩余系的基本性质，还有剩余系的整体性极其结构，都是十分简单的内容，我就不详细讲了，你们自己看看就行……”

“这个欧拉函数（m）的性质，倒是可以给你们讲讲……”

“在数论中，对正整数n，欧拉函数是小于n的正整数中，与n互质的数的数目……欧拉函数也称为φ函数、欧拉商数……”

“结束欧拉函数的内容，下面是公开钥密码系统，这个的话，大家了解一下就行，等你们真正想从事这方面研究的时候，再去深究就行……”

“关于同余方程的话，内容和同余类与剩余系的基本性质差不多，深度也一般，你们自己看看就行……”

“下面是第五章的指数与原根……”

半个多小时的时间，陈舟不知不觉的，就完成了教材上，两章内容的教学。

而他也终于体会了，什么是任课教授的快乐。

以前，他不太懂，为什么这些教授，老是像翻书一样的上课。

现在他懂了。

除了内容确实简单外，这样的任课方式，也还是别有一番乐趣的。

当然，陈舟这也是基于一定选择之后的任课方式。

他可没有一股脑的全翻书，只给这些学生留下一个全部自学的印象。

陈舟充分发挥了详略得当的作用。

该扩展讲的内容，他一个也没落下，全部展开了，详细的讲解了一番。

该一句话带过的内容，他也绝不会多看第二眼。

要不然，那就是对时间的不尊重，也是对学生的不尊重。

“嗯，第六章的话，是不定方程的内容，关于不定方程的内容……”

又过了一刻钟左右，陈舟成功越过了第五章，开始进军第六章的内容。

对于陈舟的这种讲课速度，台下大部分的学生们，倒还是能够跟得上的。

毕竟，想要在燕大疯人院第一系的数学系立足，自身的实力，课前的准备，都是必不可少的。

他们甚至觉得，陈舟讲课的度，把握的很好。

让他们听课听得很舒服……