第21章 开发人的右半脑（2 / 2）

课间，见夏语冰将草稿纸揉成一团，准确的扔进角落中的垃圾桶，罗斌倒是忍不住低声说了一句：

“真是鬼画桃符。我觉得你还不如转着笔玩呢，起码不浪费草稿纸和笔芯。”

夏语冰就看了他一眼，然后慢条斯理的点头：“说得好像挺有道理的样子，浪费行为毕竟是可耻的。”

结果，上午最后一节课她没有用右手乱写乱画了，而是换左手乱涂乱画。

罗斌：“……”

王之怡：“……”难道这不是乱涂乱画？

夏语冰下课将涂得密密麻麻的草稿纸一团，挺认真的解释道：“这是不同的。我练习左手的动作能力和灵活能力，是为了开发人的右半脑。

何况我已经尽量节约纸，都快把草稿纸涂画得看不出本色了。”

然后转身一扔，纸团划过一道完美的弧线，再次准确的落到了角落中的垃圾桶。

“不是，就你这样乱涂乱画还能开发人的右半脑？”罗斌感觉不可思议。

“也许能呢？”夏语冰狂野邪肆的一勾唇。直接转身往外走，不多做解释。

“夏语冰，你是认真的吗？”

王之怡立即跟了出来，“我也知道人的大脑是交叉管理的，左半脑支配右半边身体的行动，并且进行有条不紊的条理化思维，即逻辑思维。”

“而右半脑管理左边身体的神经和器官，储存绝大部分信息，并正确的加以记忆。我们一般都是右手做事、行动的多，难道因此，我们左半脑更发达，右半脑比较残？”

“我不知道。”