第216章 包子上学（1 / 2）

中午收购完野味后，确实比前一天多花了些时间。

大家将东西都搬到了后厨，以一个人卖的为单位处理，并在记录册上，对这个人卖给店里的野味进行记录，比如野味几只，掺假家养了几只。

秦软相信这样做能比较有效的让大家都自觉地卖真货而不是真假参半。

在第二天的收购中，同一个人又来卖野味的话，又在那人的记录之下增加第二天的记录，要是他有之前有掺假过，就小声的提醒一句，

并不会让其他人都知道那个人掺假的事情，这样既给了那人面子，有能让那人知道他掺的假店里都清楚还有记录，这样以来下次就会卖货真价实的野味了。

秦软将自己的打算给店里人说，店里人听完后都觉得很不错，可行。

于是在第二天的中午就开始实施这个方法了。

来卖野味的大多是各个村里的人，县上的人来卖野味的倒是很少，大多数人被提醒之后也没说什么，卖完手里的，拿着钱应声便走了，只有少数几个闹着说自己没有掺假。

店里人也没和这种人争执，收了他这次的东西只是告诉他下次不用来这里卖了。

其实秦软并没有想和任何人闹矛盾，她也愿意帮助同为农村的并不富裕的人，但她觉得做人要将诚信，不诚信还不愿意改正的人，与他们的合作是不能长久的，所以将他们拉入了黑名单中。

在接下来的几天里，店里的生意都还不错，收的野味中掺假的也越来越少了，秦软的方法奏效了，店里人都很高兴，偶尔收到家养的也送到陈掌柜那儿，没亏。

这天就到了包子上学的时间了，早早的就给包子收拾好，秦软做了顿好吃简单的早饭。

陈希娘也一早就来秦软加叫秦软和她一起送包子和陈希去学堂了。

两个孩子都很兴奋，到了学堂见过师长之后，秦软还见到了好几个其他的和包子一般大的小朋友，但几乎都是生面孔。

秦软想想也觉得有些伤感，自己村里这么大个村子，上学堂的孩子也就包子和陈希两个。

秦软起初是想让包子就在村上师傅那里上学的，但想到自己也在县上上工，就和陈希娘一商量来县上上学了。可能这也是生面孔多的原因之一。

包子上学后秦软就回极味轩了，毕竟作为店里的掌柜，店里还是需要她的。

第一天上学的包子回到家后，特别高兴的和秦软分享起他在学堂的经历，比如今天师傅讲了什么、认识了那些朋友、哪个朋友的趣事等等。

秦软看见这样的包子真的由心里感到开心，这样包子应该能变得更开朗，更具孩子气了吧，她可不像包子一直都像一个大人一样懂事，她就想包子拥有一个快乐的童年——有朋友有陪伴。

也算是对她自己所缺失的童年的一种变相的弥补吧。

就这样，包子和秦软一起过着一起去县上一起从线上回来的日子，包子放学了就到店里写作业等秦软下工，店里人都认识了包子，还都很喜欢包子。

两人过着有规律的生活。虽然平淡，但也有滋有味。