第119章 意外处理（十三）（1 / 2）

“天哪好难啊！”

九感到很奇怪，亦或者说，“意外”——这可是她以往最喜欢的玩具，哪怕只是“曾经”，而且还得加上个“系列”而已——但纵使“难度很高”，对她来讲也就是初次拼装用了整整十三分钟而已，这还是因为人手光“拼装”这种事对比流水线工业机器来说要相当低效的缘故，换句话说，若非她能用的只有这两双手加上脚的话身体结构缘故反而会降低效率，她完全能以最快捷、几乎不用停下来思考的节奏完成这个“拼图”——但看着眼前这个……嗯……该怎么形容呢？“垃圾山上建了坐摩天轮？”——的玩意儿，在对比看看说明书指导图上那个各一面都可以互相对应均可独立形成一套完整机械系统的“大号魔方”……

……该怎么说呢……这一位好像在“立体空间”与“机械逻辑”上缺少天赋？

“我说，这东西是给人玩的吗？”

“……”

啊……九以前确实在玩这个，她不是人……她没见过其他人玩这个，店外的其他市场也从未见过类似玩具，因此就现有情况来看，玩这东西的还当真不是人……

……好吧，逻辑对不上，但理论却莫名其妙的难以否定……

“……就算有图片，慢慢拼总能拼出来，但老实说啊，我不觉得今晚能完成……我说姐姐，咱们换个游戏……”

“不一定要按照示意图来拼啊——”

也只有至始至终都在按照示意图、完全没想过“另辟捷径”的这个男孩，可以正儿八经不含歧义地对他说这句话了；当然，九心里想的是算了吧虽然那是自己“事后”才进行的步骤，但现在不直接跳过怕是要进行不下去……

“诚然按示意图才能拼出这个魔方，但我们……不一定要按照示意图来吧？”

这话……乍听之下很奇怪——拼图拼图，为什么说是“拼图”而非“积木”，正因为不正确的接口之间哪怕相像都难以兼容，若真不按照设定好的规律去拼的话，就跟经典的平面拼图一样最终成品会变得很怪，乃至遭受到难以逆转的破坏——作为自己为数不多算得上“喜爱”的事物，九可不愿意这个东西遭到破坏，可就算那男孩不知道……

……他还是感到很奇怪。

“喏，你看，”九却是无视那当下里乱七八糟的“成品”，直接拿起了两块独立的零件——这东西看的永远比讲的有效：“注意下步骤二十四和步骤七十二，是这两块没错吧？”

“……啊？”

虽然表示了惊讶，但仔细看了看图再看了看九双手的零件，男孩……仔仔细细确认了两遍后最终还是表示了肯定。

“再仔细找一找，没有步骤显示这两个东西会拼在一起吧？”

这回的时间可就相当长了，虽然那些离奇古怪的零件各有各的特色，但乍一眼看上去依旧容易让人记不清，更别提“立体”代换到“平面”后导致的视觉误差效应；因此，来来回回将拼装步骤翻了好几遍之后，那男孩……才终归是满面生疑地点点头。

“……然后看看这个。”

话毕，九却是直接将两个零件上看起来相吻合……好吧，“实际上”暂且先不论——的接口拼起来了——本来，这是逆说明操作、基本上铁定要造成损坏的，但九就是把这两个零件拼起来了，而且那“啪”的一声虽然清脆，但也就是清脆而已，不带丝毫的破坏性——看看那两个零件，更是依旧活动自如保持完整互相不冲突！

见此情景，男孩……再一次拿起说明书左翻翻右看看，然后……直接呆了：

“你……会不会是隐藏了步骤没告诉我？”

“……游戏而已，怎么至于呢？”九稍微换了口气：“看看步骤三百零四吧，这里要将两个‘突出’位置旋转后同时将一个零件‘接’上不是么？但仔细看看这下面两个接口，本来没有这个要接在里侧的零件这两个‘突出’都是会连在一起的，看看它们的接口……不就是（手上）这两个么？”

“？？？”男孩……一时间有点摸不着头脑，但在仔仔细细对比了示意图后，他最终还是以一声“啊”以示“了解，请你继续。”

“所以说，这两个零件本来就可以单独拼起来，但示意图里它们的拼装过程却被隐藏在了一个‘大步骤’下，根本没被独立显示出来——可到头来，两个零件还是会拼在一起，该对接的接口还是会对接，还是会为拼图的完成尽一份力……那么我们为什么不能把它们提前拼起来呢？虽然那样会弄乱整体的步骤导致我们没法按照说明书的方法去行动，但‘条条大路通罗马’，为什么要拘泥于说明书上的一个步骤呢？”

男孩……花了整整七秒的时间来理解这句话，而那之后的反应便是转瞬间眼珠子就开始以一个特定的规律转了起来，换而言之，“眼睛亮了”——九面上只不过是平静而不发出声音的小幅度微笑而已，但在心里头她无疑是乐开了花：

“所以，与其让自己受到步骤的约束找零件都找到精疲力竭，为什么不从自己看得到、确认能连接上的零件下手呢？虽然这东西逻辑严密那样做会碰到很多‘关节’间互相冲突的问题……可谁规定，我们就不能用这方法去一步步行动、顺带再去收集来自……‘冒险’的乐趣呢？”

男孩，眼神已经是彻底活跃了起来，甚至不仅如此，他的这一份“活跃”还延伸到了明显坐立不安、跃跃欲试的“肢体”上——好兆头，确实是好兆头，面对这种复杂逻辑实际性规律的、半现实类游戏来说，这种“尝试欲望”绝对是造成重大破坏与进行巨量创新的根本源头——然后，在带着显然已经兴奋起来的目光左左右右将桌面上的零件审视了整整两次之后，男孩……终归还是用有点不好意思的眼神看向了九：

“……抱歉……”啊……恳求的语气：“可以把那两块（零件）给我吗？”

……