第59章 真是这样吗？（2 / 2）

五是“好学生”型。在学校一般是公认的好学生，各方面都不错，问题处于隐蔽状态，常见问题有：双层人格，自我“消失”，自我中心，虚荣心，抗挫折能力差。这种孩子有时突然惹出大事，如早恋，出走，犯罪，自杀。

作为学生，肯定是不愿意做“差生”。很简单，只要你一旦沦落为“差生”，在学校得日子就不那么好过了：被罚站，罚抄，罚背书，罚做题，罚绕着操场跑，被逼补课……。抄多少遍，跑多少圈，得看老师的心情。

可能永远都无法理解差生的“懒，烂，烦”的特性，作为老师，其实也想尊重差异，希望差生是那颗花期不同的种子，鼓励他，给他“浇水”“施肥”“除草”……但是到最后，往往结果还是应验了一句老话，“别让一颗老鼠屎坏了一锅粥”，何况有时候还不只是一颗老鼠屎呢！

在学校里，许多班主任都认为对品学兼优学生的管理比较轻松，而对后进生的教育，不少教师感到很棘手。做教师尤其是当班主任的，经常抱怨这些学生如何如何地怪异，学生是如何如何地没有感情，甚至责骂学生蠢笨不可教。

但是至于“四眼”，究竟属于其中的那一类，小毛有时候也很糊涂。

小毛他有时候自己觉得，孩子天生或许就是有差异的，所以对差生不能一概否定。对不同的差生，要采取针对性的措施，对症下药，才能有所改变。只要孩子智力不差，只要教育得法、学习用心，最终会由差变好的。

那么，“四眼”以后往何处去？

班主任的看法，和家长的想法倒是基本一致，认为他还是有比较好的特长，那就是做饭菜的动手能力特别强。初中毕业之后可以到相关的职业学校去就读，照样可能有更好的发展。

挑拣完，盖好玻璃瓶盖子，小毛说道：“现在天热，树上已经开始有洋辣子了，走路什么的都要小心，要是被蜇到了就麻烦了。晓得伐，小花？”

小花接过瓶，嘟嘟嘴，说道：“晓得啦，好伐？”

今天天热得比往年早一些。上学路上好多行道树的树枝、树叶、树冠上随处可见洋辣子，还有不少悬挂在高空中随风飘荡，就连一旁的围墙上、路灯杆上都爬满了。

一些树的树叶甚至已被蚕食一空。树上的这些“洋辣子”，真的是避无可避，一旦掉在皮肤上，那可不得了。

洋辣子的刺扎进人的皮肤，不仅会放出毒素，刺痛烧灼，肉眼还很难辨认。因此首先要做的就是处理这些毒刺。只能用“伤湿膏药”贴在皮肤上，反复的粘受伤的地方，才能“吸”出来。这是最直接，有能有效减轻皮损的方法。

清除毒毛后就及时用清水或肥皂水冲洗。为什么用肥皂洗呢？因为洋辣子的毒是酸性的，用浓肥皂水可以中和洋辣子的毒性。

以前小花每次被洋辣子蛰了之后，除了哇哇大哭之外，就是回家找长辈，或者是找小毛来寻求安慰。

小毛又说道：“要是被蛰了，现在知道怎么处理了吗？”

一旁的“四眼”忍不住笑出声来。小花朝他瞪眼，立马就不响了。

原来这里面还有一个故事。

大前年的夏天，“四眼”不小心被洋辣子蛰到，很疼很痒。院子里的李老师看见了，就把他拉到跟前，让他赶紧脱了裤子，自己尿一泡尿。“四眼”当时已经懂点事了，不好意思脱裤子。可是看着手上的红肿面积越来越大，也还是听了他的。李老师说，你赶紧尿，我不看，就背过身去了。“四眼”最终用尿液抹了伤口，直到几天后才彻底的不疼不痒了。

“真是的，让小毛你帮帮忙，哪能介许多废话？”四眼”在一旁讪讪笑道，“实际上还有一种土方法的。”

“你姓洋，我姓张，砸你的血，养我的伤”。“四眼”说的土办法，是再去捉一条洋辣子来，用石头捣烂。然后将洋辣子捣烂的汁液涂在被蛰的患处，马上就不痛不痒了，这叫以毒攻毒。

不过，在捣烂洋辣子时需要注意，它身上有绿色和黑色两条经脉，把其中绿色的一条捣碎取出，敷在被蛰的部位，效果立竿见影。但洋辣子的那条黑色的经脉千万别动，那是它的毒液。

小花看着“四眼”呵呵一笑，特意有些不怀好意地说道：“阿哥，真是这样的吗？