（四二七） 我爱我师（1 / 2）

[[学高为师受人敬，身正为范正气行；

知识修养传学生，刚正不阿两袖清。

“学高为师，身正为范。”

“为人师表”的思想也不知道张文学什么时间开始的，但是却根深蒂固地存在张文学的内心。

张文学从小就尊敬教师，张文学记得老师都能够谈古论今，头头是道；讲起知识来滔滔不绝，口若悬河；分析事情有条不紊，泾渭分明。

在张文学的印象中，老师们都是正义的代表，也都是向善的使者，更是播种正义的生力军。

张文学觉得自己从老师们那里获得的东西真是太多了。

在一个懵懂的孩子眼里，老师的每一个会心的微笑都会让每一个心灵纯洁而头脑简单的孩子高兴一整天，甚至能够刻骨铭心，在心底记忆一辈子；

而老师每一次给与孩子的每一个信任的眼神，也会在孩子心中的海洋荡起自信的涟漪，这个涟漪也随着日月交替不短膨胀，在广阔无垠的海面上欢乐雀跃，上下纷飞，左右盘旋，在日月辉映中不断成长，在岁月更替中增强力量，先是成为弥漫大海的万朵波浪，在水天之间散播友谊和爱的伟大力量，然后又茁壮成长为气势恢宏的滔天大浪，浪花飞起，犹如身着一袭白衣的妙龄仙女在弥漫水雾的大海上游弋，芳龄少女红红的脸庞在太阳的熠熠闪光里渐渐白皙，继而海风袭来，美少女身上纱幔翕动，随风起舞，在海涛阵阵，礁石撞击的乐声中，成为哥的世界，成为花的大地，成为舞的海洋，成为人间的沃土，成为快乐的伊甸园，成为道德的高地，成为精神的家园。

老师的每一次嘘寒问暖的问候，每一次来自肺腑的言语，每一次雪中送炭的帮助，和每一次热切洋溢的鼓舞，以及每一次慷慨无私的帮助，都在学生幼小的心灵中撒下了爱的种子，孕育了真的希望，积淀了善的力量，成就了美的希望。

在张文学的记忆中，张文学其实也不是最聪明的小孩，但是张文学毫无疑问是那种最听老师话的孩子。张文学认为，既然老师那么博学，又对学生这么认真负责，还给这么多知识和学问，甚至还指导学生学好知识，提高能力，所以张文学认为老师就是最最可爱的人，听老师的话，不仅不会吃亏，反而受益很多，所以，只有傻子才不听老师的话呢，或许只有最傻的傻瓜才会尊敬老师呢，所以，张文学从小就有一个坚强的信念，那就是一定要向尊敬自己的家长一样尊敬自己的的老师，张文学对老师的这份爱来自心底，坦荡无私，像清风一样清澈，像纯净水那样透亮，是世界上最真的情，是人世间最亲的爱。

张文学依稀记得自己刚上学时候笨拙和腼腆的样子，更是对张老师对自己无微不至的关切，以及对自己的细心呵护和科学启蒙铭记在心，经久不忘，在日月星辰的辉映下，积淀成自己后来在教育事业上持之以恒的激情与活力，形成自己激流勇进的无限动力，转化成自己对美好事业的一往情深，以及对学生深邃似海的满满热情。

张文学记得入学时候自我感觉挺尴尬的一件事情。

那是张文学刚上小学一年级，当时既教语文也教算术的张老师正在教张文学写数字。

张老师教得挺仔细的。

张老师一笔一划，一丝不苟地教张文学和孩子们写数字，张文学和同班同学们在自己的小黑板上认认真真地按照老师的要求写着数字。