第270章 技术营销（2 / 2）

这是防止有人胡闹，乱创建班级，比如一所县级中学搞出几千个班级来，那就成笑话了。

这个界面类似于空间之类的界面，会提示你进入了某某班级，和大家打个招呼吧。

杨思源先看的是高中的班级页面，让他没想到的是，已经有人先来过了，而且成员显示那里，杨思源看见了张妍的名字。

他心说张妍可以啊，这才俩月没见，已经能熟练上网了，还创建了他们的班级。

杨思源这才想起来他还没起昵称，他的ID显示还是一串数字。

他回头去填写个人资料，当然，网站本身为了相关法律责任问题，还是要保护用户的个人资料的。

所以会给用户三个选择，信息全部可见，仅好友（或同学）可见，全部不可见。

用户根据自己的意愿来选择，大多数用户应该会选择好友可见，于是每个用户都会有一个昵称，这个随便起。

然后昵称后边还有真实的姓名，这个以及相关资料等，仅好友可见。

杨思源再回到高中的班级，界面下方有个留言区，只有张妍留了一条，写的是，“同学们，进来后联系我一下，我的邮箱是*****@***。”

留言区就是互动了，但因为网站初期的缘故，互动方式相对单一，只能留言。

模式呢，和聊天室那种即时的交流还不一样，是有一定延迟的，有点像BBS，但也不是自由发帖那种，而是相对简单的一个留言板。

可以不断的留言，可以相互回复，但只能在下边发言或回复了，没有开新帖的功能。

其实杨思源在做网站的时候，是加入了聊天室功能和BBS功能的，现在没加入，是想分阶段加入这些功能，一开始功能太多而用户过少的情况下，没必要增加成本。

杨思源回复了一下张妍的留言，“你谁啊？”

很简单，却很霸气，又不失幽默。

和张妍开完了玩笑，他退出来，联系了乔海伦，给他一个网站服务器的远程控制权限，然后写了代码，加入了新的功能。

弄完了之后，他告诉乔海伦说，“姐，我弄好了，你等着听好吧。”

乔海伦还是迷糊，问道，“你搞了什么东西啊究竟？”

杨思源反问她，“咱们这网站玩法里，你就没发现我留了什么好玩的东西吗？”

乔海伦知道他故意不说，就是让自己去发现，于是骂了他一句，赶紧把电话挂了。

挂了电话，她开始发动还在办公室的几个人帮她找杨思源到底加了什么东西进去，这东西又为什么会快速吸引新用户。

可大家找了半天，没发现网站和原来有什么变化，正怀疑杨思源这个大老板是不是跟他们开了个玩笑呢，于莎莎大叫道，“我找到了！果然是技术营销啊！”

一帮人聚集到他她身后，眼睛盯着屏幕……>