第二章 一天（1 / 2）

翌日。

“哔哔！”

尖锐的哨音。

多层小楼一阵喧闹，很快一群衣冠不整的小孩像蜜蜂群般涌出。

不一会的功夫，在楼下排出了几个七纵七横。

“稍息！立正！”

教官喊了两下口号。

有反应快的跟着照做，也有慢一拍。

大部分都不太标准，更谈不上什么精气神，架子散的像‘皇军托我给您带个话儿’

——保皇党=皇军。

气势倒有一些，但是嘛......

就像熊孩子朝着碳火上滋尿。

四个字。

骚气冲天！

不过这也在预料之中。

他低头看了一下手表：“3分半，嗯......有很大的进步空间。”

“昨天介绍过了，现在再跟你们说一遍。”

“我叫鲍里斯拉夫，你们可以喊我班长、教官或者鲍里斯拉夫准尉。”

“今天先不操练你们，跟我一起去体检。”

一列列纵队随着口令前进。

葛雷比同龄人稍高，站在队伍的排头。

这位置要是打仗的话，大概率会是最先被枪毙的。

要是运气没有被集火弄死，顺势躺下来装死说不定也能活下去。

现在嘛，倒是能很方便的听到鲍里斯拉夫教官和其他人的聊天。

收集和分析信息是葛雷最擅长的事情之一，很快他就判断了情况。

在登记的时候，已经提前筛选了遍，将有严重健康问题、传染病的儿童筛了出来，按情况进行安置。

而现在就是更全面的体检，空腹是为了保证准确性。

“不过，真的好饿。”

“晚上不该学习的。”

因为体检地点不远处就是食堂，闻到那香味，葛雷能感觉到肠胃的痉挛。

饥饿像无数利爪在揪扯着他的内脏，分解任何可以分解的养分。

昨晚因为对新环境的不安，促使葛雷开学习模式，在睡梦世界把周围都踩点了一遍，找了几条逃跑路线。

后来还心血来潮，好奇地玩了一会骑兵连的枪械。

他还试过骑马。

这让他发现新功能：愿意的话，可以让活物配合。

例如让马活动起来，配合他骑行。

这过程马不存在意识，只是充当一个训练工具，效率会低一些，但起码能练起来。

因为太好玩，不小心浪过了头摔倒在地，头都摔折了当场去世......

总之，睡梦消耗的时间不多，但对葛雷来说也是个不小的负担。

因为按老师的话，他这个年龄段正在高速发育的时候，本身就需要许多营养。

饥饿的感觉很不好受，勾起了葛雷在济贫院的回忆。

葛雷熟练的转移着自己的注意力：“想要充分利用就得吃的更多......不对，是要把身体锻炼好，像冶炼钢铁那样，上限更高运用起来也更好。”

一会想着吃，想着快点排到他。

一会又担心体内的闪耀科技会被察觉，还是后面一点好。

纠结来纠结去，饥饿也就没那么难受，不知不觉就轮到了他。

最终什么事情也没有发生。

移动体检站的设备完全没有检查出问题。

葛雷暗松了口气，几乎是迫不及待的走进食堂。

还是半磅黑面包、一片半硬质奶酪、猪肉香肠、热汤，还多了牛奶、生菜叶和苹果。

在葛雷要把黑面包塞进嘴里之前，他的手被一只大手抓住。

葛雷一惊，下意识要摸出刀片，但紧接着就反应过来刀片已经被没收了。

随后他留意到，抓住他的人是鲍里斯拉夫教官。

鲍里斯拉夫：“吃慢一点好消化。”

口腔里分泌口水的葛雷克制住了冲动点了点头。

鲍里斯拉夫嘴角的伤病扯了扯，似乎是一个笑，然后放开他的手离开。

葛雷看着他的背影，感觉到体型比修道院的军官稍小一些，但也算非常高大壮硕。

光头、深蓝的眼睛，很明显的罗斯人特征。

嘴角有一道怪异的伤疤。

耳朵内凹畸形，很像打手吹嘘时说过的‘摔跤耳’

葛雷心想这是一个危险但温和的家伙。

他刚才还担心被打。

不管是在济贫院还是在陋街帮派，都有不少动诺打骂孩子的家伙。

他因为机灵躲过许多次，但也遇到过。

鲍里斯拉夫可比他遇到的所有壮汉还要强壮，但脾气却都要温和。

有点儿像棕熊。

仔细想想，昨天遇到的士兵和军官性格也都不错。

虽然也有比较粗暴的，但只是急躁了点、喜欢说脏话，没有一个真的动手。

为什么会这样？

葛雷很好奇。

他一边想着问题，一边仔细地将优质黑面包撕成一小片一小片，有些就着奶酪，有些泡进热腾腾的肉汤里面。

这样小口小口的细嚼慢咽，再干上一杯热牛奶。

“哈~”

一口干完，舒爽无比。

葛雷舔了舔唇边的白色，再把杯子边缘沾的奶皮舔掉。

葛雷第一次觉得生活的美好。

“活着真棒。”

......

吃完饭是半小时整理内务、洗漱和打扫时间。

忙活完上午第一堂课开始，是思想教育课。

老师说的很多内容他都听的懵懵懂懂。

到了后半段，他终于开始有了一些体会。

因为那是他经历过的。

“耐瑟帝国对于我们来说意味着什么？”

“答案是：什么也不是。”

“耐瑟帝国是上等人的耐瑟帝国，是教士和贵族的耐瑟帝国。”

“近代两个王朝，白百何王朝和雅利安王朝的更迭，他们的日子没有以前舒服了，他们觉得难受，他们天天写散文，但对我们来说还是一样的过。”

“不管是白百何王朝还是雅利安王朝，我们的生活没有区别，我们依旧是底层牲口。”

“在教士和贵族的眼里，我们可以是牛可以是马，唯独不是人！”

“我们不配做人，只是为他们生产，供他们剥削的牲畜！”

“仔细想想吧，孩子们，想想你们在济贫院的生活，在你们吃不饱饭的时候，仁慈的神有来帮过你们吗？那些人上人有来帮过你们吗？”

“没有！”

“他们只会嫌弃的看着你们，恨你们为什么不能只干活不吃饭！恨你们为什么还要喝水还要睡觉！”

“所以，耐瑟帝国是人上人的帝国，不是我们的！”

老师声音洪亮、有力，也深入人心。

学生们大多皱着小脸，有些觉得恍然大悟，有些想不明白，但大多都有触动。

葛雷就是前者。

因为营养充足，他还开了学习模式，大脑高速转动，结合老师说的，还有他这些年看见的有了许多感触。

这之后又是十几分钟的爱国教育。

结合昨今两天的饭，葛雷感觉到了新耐瑟的美好，也感觉到鲍里斯拉夫他们也行是把这当家珍惜，所以才会爱护温和。

年幼的他还不懂什么是‘爱国’

他只是觉得，冲着美餐，要是力所能及的情况下，他愿意去帮助耐瑟变得更美好。